一个优秀的大学生应该如何学习11篇
一个优秀的大学生应该如何学习(1)
我们是“优秀”的大学生吗？
总以为大学生是生活在“象牙塔”中，高不可攀；总以为大学似乎本应该就是优秀的，完美无缺；总以为大学生是天之骄子，无可比拟......
当自己是个大学生时，发现这一切都只是海市蜃楼，过眼云烟。梦想远远高出现实，生活往往趋于平淡。华丽外表下的是难以掩埋，难以言喻的辛酸。而这些却不能再成为那些逝去的过往，这些是触手可及的现实。
幻想大学就可以放下书本了，幻想大学就可以无忧无虑地尽情做自己想做的事情了。现实是大学才是你积累人生的时刻，非但不能放松，反而更要努力；现实是大学是人际交往的时刻，非但不能无忧无虑，反而承受着巨大的压力。
幻想大学是浪漫的乐园，幻想大学是就业的踏板石。现实是大学生容易相恋，亦容易分开，四年之后恋情还在的鲜有；是很多混过去的大学生大学毕业等于失业。
梦想永远都是“梦想”，现实永远都是“现实”。为什么很多曾经意气风发的有志之士经过四年的洗礼，非但没有破茧成蝶，反而连最初破蛹的勇气都丧失了呢？在我看来在他们的四年里，麻痹了自己，丧失了自己，忘却了自己应有的责任感。
在我看来，大学生应拥有自己的责任感，无论是对家人，对社会，对学校，更是对自己。或许不再有“江庵的夜和着青灯残了，壮士的梦正灿烂地开花”的壮志心了；或许不再有“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”的豁达；或许不再有“从明天起，做一个幸福的人”的淡然......但责任感却不能缺失。
总说“优秀”的大学生，是他们的知识丰富吗？是他们的行为高尚吗？是他们为社会做了什么吗?答案应该是否定的。或许真正的原因是四年让他们从孩提变成成人，让他们意识到自己所担负的责任感。对于大学生而言，责任意味着什么？这意味着他们已经成年，这意味着他们不再是无所顾忌的儿童，这意味着他们该为自己的行为负责。
“优秀”，或许真正优秀的人并不认为自己优秀，他们做自己认为对的事情，并且乐于这样做。责任在他们而言并非所谓的负担，而是一种理所当然的事。他们从不徘徊，从不彷徨，从不推卸，生活也因此而绽放。
一个优秀的大学生应该如何学习(2)
大学生应该如何提高阅读水平？在大学里，在一个惬意的下午，伴着明媚的阳光，透凉的微风，少年，你会否想把这一份美好的时间，消耗在窗明几净，悠闲自由的图书馆？你又是否明了，书籍所延伸的地方，正是当代真正的大学？
人类的知识主要是以书籍的形式储存的，书籍是人类获取知识的主要来源，而我们上大学，就是为了获取知识，提升能力，从而改变命运。但我们在大学课堂上获得的知识是有限的，但书籍的世界是无限的，通过书籍，我们可以知道得更多，因此，美国托马斯·卡莱尔说：“书籍，当代真正的大学。”
阅读书籍，则是获取知识的一条主要途径，作为大学生，阅读水平的高低，深刻影响着你对知识的吸收与运用，进而深刻地影响着你的大学之路。在此，笔者想要谈谈大学生应该如何提高阅读水平。
一、 明确阅读的目的
做事要有目标，阅读也要有一个明确的目的。阅读之前，我们要明确目的：我为什么要读这本书？我想从这本书中获得什么？读完这本书后，我下一步该干什么？大学生阅读的目的大概可以归为三种：第一是为了获取资讯，解决问题；第二是为了增进理解，完善知识；另外一种就是为了消遣娱乐，打发时间。大学生在阅读之前，就应该带着一个明确的目的，这样将会大大节省你宝贵的时间，提高学习的效率。
二、 选择阅读的方法
目的不同，阅读的方式也不一样。通常来说，阅读的方法可以分为四种：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。对于大学生来说，只是简单地为了获取资讯，消遣娱乐的话，之用，那就可以通过基础阅读和检视阅读来阅读，速读与泛读都是不错的选择。
而但凡与课业密切相关的，为了增进理解的，或是明确需要解决某一个问题的，最好是做分析阅读与主题阅读，这就需要花时间来精读。在分析阅读中，我们要明确这本书或者文章讲了什么，作者是如何去诠释细节的，这本书与我有什么关系？
除此之外，我认为大学生最需要掌握的阅读方法就是主题阅读。在课堂上，老师讲完教学内容后，学生往往得在课后看很多的书才能学透并领悟该要旨。这就亟需大学生提高主题阅读的能力。关于主题阅读，首先我们明确主题，找到内容，引导作者与自己达到共识，厘清问题，界定范围，分析讨论，最终“找出真正贴近你的，可被用来掂量和思考的东西”。
举例来说，假设我想要研究网络小说的发展史，我们就要确定“网络小说的发展史”这一个中心主题，找到相关书籍，列出一连串的问题，再从相关书籍中划出重点范围，我可以忽略其它与主题不相关的章节，只在重点内容中提炼自己需要的信息，并且经过分析讨论，形成自己的知识框架，最终达到预期的效果：我可以系统而深入地了解了网络小说的基本概念及其发展的兴起、现状、发展和趋势等等。
主题阅读是一种高效的阅读方式，它的好处就是，广泛全面、系统并且专深，通常为了解决某一个问题，我们需要翻至少十本书，但很多时候这也是远远不够的。记住，一定要学会主题阅读，只有这样，我们才能学得深刻，才嫩真正地吸收知识。
三、 学会做阅读笔记
只有学会做阅读笔记，才能让书为我所用，做笔记是一个把“别人的知识”变为“自己的知识”的一个重要过程，否则即使读再多的书，不能转化为“自己的”，那么也只能算是白读。
做笔记的方法有很多，最常用的八种做读书笔记方法有：一、摘录式；二、体会式；三、提纲式；四、批注式；五、书签式；六、卡片式；七、剪报式；八、索引式。
我们可根据自己的需要和喜好去选择不同的做阅读笔记的方法。在此我想强调的是，我们应该尽量多地知道多种做笔记的方式，因为每一种笔记方法都有它的优势和局限性，我们绝不能一味地单一使用某一种方法来做阅读笔记，简而言之，我们不能有局限性思维，要懂得多尝试，并学会总结经验。
在我阅读的过程中，我总算找到了一个比较适合我的读书方式与做阅读笔记的方式。
作为一个文科生，通常我看书的时候，我会在旁准备一个叫做“随时随记”的本子，当看到好的句子时，我会马上将句子抄到本子上，假如内容过多的话，我就会将该内容的页码记录在本子上，遇到我所不能理解的内容，我也会把页码给记下，并且我会在旁添加备注，例如“要抄、要拍照、要思考”等等，读完一本书后，我就会回顾整理我的这个本子。这样一来，我对我的读书过程是很熟悉的，我可以高效地从书中取用自己需要的知识，放弃一些不重要的，从而做到了“带走书中所有的亮点”以及“为我所用”。我的这种笔记方式，其实就已经融入了摘录式、批注式、索引式等方法。
接下来我会将笔记电子化，采用电脑打字录入或者是拍照的方式，把我想要储存的知识，上传到一个叫做印象笔记的软件上，这种储存笔记的方式的好处是，我可以利用电脑或者是手机，随时随地地查看、修正、复习我的笔记。我认为，我们应该尽量多地把自己的纸质笔记电子化，这样会更方便快捷，便于查找与携带。
接下来，最重要的一步就是写读书心得，也就是“体会式”的阅读笔记，读书心的要旨在于向自己提问以及批判性地思考。读书心得不是简单的复述或者是写下肤浅的感想。写读书心得就是一种写作输出，即使是写下一句简短的话，我们应该有意识地锻炼自己的写作输出能力。当你摘抄了一段文本，你应该学会理解这句话，你要学着从词语、句子、段落组织等方面去分析理解这一文本，理解能力是阅读能力的核心，如果只读不理解，等于白读，也就失去了阅读的意义。
再进一步地，我们还要有意识地去提高自己阅读鉴赏的能力，鉴赏是在理解的基础上对文章进行鉴赏、评价和欣赏的过程，是理解的进一步深化。在这个过程中，我们需要带着批判性思维，学会向自己提问，这些文本内容为什么好，为什么能吸引我、使我想要将其变成“自己的”？开始时，我们可以采用套用模式的方法，我们可以简单地从鉴赏语言、结构、表达技巧、主题和风格等入手。当你有意地去实践时，你的阅读理解能力与鉴赏能力正在逐步提升，你的阅读水平将会实现质的飞跃。阅读与写作从来都是“相互促进，相互成长”的。
四、 学会建构知识体系
要提高阅读水平，就要学会建构知识体系。阅读就是自我建构，就是用已有的知识结构和认知能力去收集、整理、吸收新信息的过程，进而重新建构自己的知识体系。我们所接受的初等教育、中等教育、高等教育，就是在知识结构的基础上划分出来的。但在大学里，我们会接触到方方面面的知识，并且许多方面的知识是需要自我去建构知识体系的。
然而，很多人对知识体系的概念十分模糊，并不懂得如何建构知识结构。这时，只有通过书籍，通过阅读才能够建构你想要的知识结构。通过阅读，我们收集、整理、吸收新信息，通过与已有知识的联系，我们学会归纳、分类、和总结。
在阅读中，我们该如何形成合理的知识结构？《高效学习策略》当中是阐释的：“创造人才合理的知识结构应当是专深的知识内核与广博的知识圈层的动态结合所构成的立体的知识体系。所谓‘专深的知识内核’，是指能够系统而深入地理解和掌握创造人才所在学科专业即本学科专业的基础理论及其发展的历史、现状和趋势，善于发现本学科专业的知识体系的空白处，洞察原有的科学概念和科学理论的局限性，从而把开拓新的研究方向，有所发现有所发明。所谓广博的知识圈层，是指能够超越本学科专业的范围和界限，广泛地了解其他各相关学科和专业领域的知识，围绕专深的知识内核形成一个广博的知识圈。并且这个知识圈又是具有一定的层次和结构的。要形成合理的知识结构，并不可能单靠学校教育就能一次完成的，而是有赖于终身学习和终身教育。”
我以为该书的作者概括地太准确了，以致于我一字不漏地引用下来。作为大学生，假设你的心中已经有一个知识结构，那么我相信，你的阅读水平一定不会低。
五、 定期复习整理笔记
“只学不记，等于白学。”阅读也是一样的。要发挥阅读的价值与意义，必不可少的一个环节是定期复习整理笔记。整理笔记的好处有很多的，例如可以累积资料、深化印象、分类整理、记录重点，便于日后查询与复习。“读书百遍，其义自见。”书要熟读才能真正领会。定期复习与整理笔记有利于我们及时修正与补充知识，对不重要的书直接读笔记可以节省大量的阅读时间。
磨刀不误砍柴工，所有的知识，“眼过千遍不如手过一遍”，手过一遍之后，还要眼过前遍，这样它才能成为“你自己的”。
你要记住一句话，“才能就是拖长的耐性。”
六、 学会分享
分享也是一种提高阅读水平的方式。读完一本书后，我们可以通过日常聊天、课堂发言和网络分享等把自己的阅读经验与感受，与身边的人一起分享，共同成长。
一个优秀的大学生应该如何学习(3)
你是否为大学生活不知道该做什么在苦恼？
你是否已经感知到大学专业学习知识的匮乏？
你是否自己也想多学习或者接触些新的行业软件？
.
1.About互动媒体行业分析（平面媒体、网络媒体、商业插画、FLASH高级设计、数字摄影）
2.About建筑设计行业分析（建筑表现与动画、建筑表现、室内设计）
3.about影视动画行业分析（影视模型与渲染、影视特效与合成、剪辑与包装、数字角色动画）
4.About游戏设计行业分析（游戏原画美术、游戏模型贴图、游戏动画特效）
我的分享会让你有一丝的欣喜,从入门到精通全有了：
（注：点击任何图片即可进入）
1. PS自学视频合集
2. AE自学视频合集
3. Flash自学视频合集
4. 3D MAX自学视频合集
5. Maya自学视频合集
……
PS是电脑上的图像处理软件 Photoshop 的缩写：
PHOTOSHOP的应用领域很广泛，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及
[专辑]photoshop CS4图层的高级应用
[专辑]photoshop CS4滤镜为照片减肥
[专辑]photoshop在建筑设计中使用技巧
[专辑]photoshop CS4滤镜处理皮肤
After Effects 用于高端视频特效系统的专业特效合成软件:
隶属美国Adobe公司。它借鉴了许多优秀软件的的成功之处，将视频特效合成上升到了新的高度：
[专辑]After Effects特效制作_粒子出字效果
[专辑]【高清】After Effects Form案例_汽车广告制作
[专辑]After Effects特效制作_粒子如飞絮散开效果
[专辑]【高清】After Effects Form基础_制作细腻纹理背景
Flash的前身是Future Wave公司的Future Splash:
是世界上第一个商用的二维矢量动画软件，用于设计和编辑Flash文档
[专辑]Flash从入门到精通
[专辑]CGTop系列讲座NO.6_迪斯尼动画大师Paul讲座
[专辑]Flash 实例：《黑客帝国》文字效果
[视频]【案例】Flash CS3 光电效果的制作
在应用范围方面，广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域
[专辑]3ds Max室内建模入门教学
[专辑]3ds Max mental ray基础教学
[专辑]3ds Max粒子动力学高级案例
[专辑]FumeFx 完美烟雾流动特效制作
Maya是世界顶级的三维动画软件:
应用对象是专业的影视广告，角色动画，电影特技等
[专辑]Maya粒子系统基础教程
[专辑]Maya动画基础教程
[专辑]Maya Mel基础入门教学
[专辑]Maya2010流体基础入门教学
Illustrator主要为国外平面设计师常用的软件
[专辑]Illustrator CS3 从入门到精通
第一套针对专业网页设计师特别发展的视觉化网页开发工具:
利用它可以轻而易举地制作出跨越平台限制和跨越浏览器限制的充满动感的网页
[专辑]Dreamweaver8基础教学
[专辑]网页制作入门知识
CAD是工程技校人员以计算机为工具:
对产品和工程进行设计、绘图、分析和编写技术文档等设计活动的总称
[专辑]autoCAD室内建模基础教程
[专辑]autoCAD 从入门到精通
3Ds Max的一个外挂渲染插件
[专辑]vray客厅渲染解析
[专辑]vray夜间卧室渲染解析
[专辑]vray日景阁楼渲染解析
Houdini 是一个特效方面非常强大的软件
许多电影特效都是由它完成:指环王中“甘道夫”放的那些“魔法礼花”还有“水马”冲垮“戒灵”的场面......后天中的龙卷风......
[专辑]houdini 9.5基础入门教程
Painter也是基于栅格图像处理的图形处理软件
[专辑]CGTop系列讲座NO.22_影视概念设定《进城》场景完全解
XSI将电脑的三维动画虚拟能力推向了极致：
是最佳的动画工具，除了新的非线性动画功能之外，比之前更容易设定Keyframe的传统动画。是制作电影，广告，3D，建筑表现等方面的强力工具
[专辑]Softimage XSI 7 入门到精通
Autodesk的4M之一的Mudbox
是现今最适合三维工作流程的数字雕刻软件，在电影《金刚》中取得了巨大的成功。
[专辑]mudbox2009从入门到精通
ZBrush的诞生代表了一场3D造型的革命:
它将三维动画中间最复杂最耗费精力的角色建模和贴图工作，变成了小朋友玩泥巴那样简单有趣
[专辑]zbrush基础教程详解
[专辑]zbrush3.5新功能教学
更多视频自学视频等关注：
更多精彩内容请点击：
1.老师教了我们三年的PS 全部在这里了
3.Word、PDF、PPT、TXT文档之间的转换方法——大学中你肯定用的到
4.动画专业求职手册：我们需要的是创造力+学习力+团队精神---访BASE FX公司
一个优秀的大学生应该如何学习(4)
大学生应该如何理财
在中国传统家庭教育中，因为父母从未接触过现代理财理念，所以很少与子女谈“钱”这一问题。很多孩子获得部分“财富自由”后，因为缺乏财富管理理念，在花钱时大手大脚，不知节省。步入大学后，生活费是按月汇入，很多大学生的生活费常常不够用，更有大学生因为不善于理财而负债在身。由此可见，早期树立大学生正确的理财观念是十分重要的。
虽然我国高等教育迅速发展，可大学生理财的相关教育却迟迟未受到重视，因此财务问题也成为困扰大学生的一个难题。
首先，理财需要投资者认清自己的财务状况：目前手里有多少资金？哪些是固定资产？哪些是可流动资本？收支情况如何？债务状况如何？有多少可以拿出来投资？本身是否掌握了理财投资技能？投资风险承受能力如何？以上这些问题都是理财前需要认真考虑的，然后才可以根据自身情况量身定制明确的理财规划。
理财最基本的工作就是手中要有一个记账簿，将每月花销提前做一个详细计划，尽量按照计划支出，对于计划外的消费三思而行。除了计划，还要列出消费清单，月末对该月的支出做一个简单的总结。这样不仅能对自身的财务状况有一个系统的了解，知道哪些钱是不该支出的，更有助于规避多于开销。
对于大学生来说，兼职不仅可以积累财富，也是一个很重要的社会实践过程，既锻炼了自身，又充实了钱包，何乐而不为！如果想利用在校时间好好学习，充实自身，那就朝着奖学金努力吧。最主要的是切勿荒废了大学生活，无论向哪个方向努力，都要让自己过得充实。
很多大学生由于不了解投资，不敢轻易进行尝试。相比简单的银行储蓄，大学生可以选择零存整取的存款方式，这种方式简单易行，利息却比普通的活期存款高出很多。对于投资初学者和存款并不多的大学生来讲，也可以选择一款基金做基金定投。基金定投投资金额小，投资时间越久受益越多，是个很不错的选择。
最后建议在校大学生不断充实自己的财务知识。理财不是一蹴而就的事情，它是一种生活习惯，贯穿于我们生活的每一天。理财的根本目的是为了实现金钱依照我们的意愿自动运转起来并为我们工作，而不是我们每天忙忙碌碌地为钱工作。作为一名在校大学生，可以利用闲暇的课余时间，多学习一下投资理财知识，尽早培养自己的理财意识，早日实现财富自由。
一个优秀的大学生应该如何学习(5)
如何做一个廉洁修身的大学生
大学生处在迅速成长、成长的人生阶段，承担着科教兴国、人才强国的历史重任，对大学生开展廉洁修身教育，是大学生健康成长的内在需要，也是名族振兴的希望所在。
现代社会是一个多元复杂的社会，社会中既有阳光的一面，也有阴暗的一面。廉洁修身是大学生采纳阳光、驱避阴暗的道德所向，也是大学生在复杂的社会环境中保持道德人格的关键。那么如何做一个廉洁修身的大学生呢？
大学生是一个特殊的社会群体，大学生的特殊身份、大学校园的特殊环境以及当代大学生所处的特殊时代，铸就了大学生廉洁修身的特点。1、大学生廉洁修身的预制性：大学生的廉洁修身具有为将来反腐倡廉提前做思想道德上准备的性质，廉洁修身的预制性对大学生将来的反腐倡廉具有不可替代的效用价值；2、大学生廉洁修身的可塑性：可塑性是指可培育性，可教化性，大学生具备接受廉洁修身教育的主体资格，同时又具有接受廉洁修身教育的现实可能；3、大学生廉洁修身的个性化：大学生高学历低年龄的公民特点，使大学生的廉洁修身具有丰富个性；4、大学生廉洁修身的艰巨性：大学生廉洁修身虽然有自己所长，但也面临众多不利因素，让其体现出特有的艰巨性。对廉洁修身特点的认识，有助于政府和高校提前采取措施，加强大学生廉洁修身教育的针对性，也让学生更好地根据自己的个体特色接受廉洁修身教育。
大学生廉洁修身追寻的既是一种道德品质，也是一种道德能力，还是一种道德境界。大学生除了认同廉洁修身的价值，确立廉洁修身的目标外，还要掌握廉洁修身的方法。
大学生要做到做人与做事通融，做人要“实”，做事要“廉”。像有些学生抄袭作业、考试作弊，被老师发现，受到学校留校察看或开除学籍等处分，最后害人害己。大学生要常修为业之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻自重、自省、自警、自励。大学生要做到认知与行为统一，道德上确认的规范，在行动上就要能够具体的遵循它、奉行它、实践它。做人做事要“言必行，行必果”，答应别人的事要做到，如果老是失信于他人，就会出现诚信危机。大学生要做到他教与自律结合，时刻做到“慎”和“省”。大学生要做到现实与虚拟一致，我们要正确处理现实性与虚拟性的关系。
大学生如同早晨八九点钟的太阳，拥有光明的前程，充满美好的希望，担当未来的期待。前程、希望、期待是以真、善、美为目标的，是以奉献社会、完善自己为标志的。为了阳光灿烂的明天，我们要做一个廉洁修身的大学生，让我们共同孕育阳光心灵，建设阳光社会！
一个优秀的大学生应该如何学习(6)
如何做一个诚实守信的大学生
在求职竞争日益激烈的当下,越来越多的大学生觉得高学历、强专业技能才是在竞争中能占据优势地位的法宝，但随着高等教育的普及，大学扩招，我们再回过头来看手中的牌，它真的够好么？让我们做一个简单的调研：你现在需要一部手机，而摆在你面前的一部是NOKIA，一部是山寨机，你会做何选择？我相信大部分人都会选择NOKIA。究其原因，是技术上的差异么？不，现在的山寨机的技术完全可以和NOKIA媲美。那又是什么让NOKIA在这场斗争中取得胜利呢？答案很简单“信的过。”
作为中华民族的传统美德，诚实守信不仅没有随着时间的流逝而暗淡无光，反而在当今社会中显现出越来越重要的角色。2008年的三鹿奶粉事件就是因为丧失诚信而造成的人民和国家的损害。但我们不能单单只看到三鹿奶粉所造成的表面的损失，更应该看到这件事情所反映的整个社会诚信丧失的严峻形势。
从总体上看，当代大学生的诚信状况是好的，但在少数大学生身上也出现了诚信欠缺的现象。这种现象的出现，既有社会的，学校的，家庭的等各种因素的影响，也有大学生自身因素的原因，如浮躁的心态，对他人，对社会的责任意识淡薄，是非辨别能力较差等。有些大学生对诚实，正直，守信，履约等诚信道德的基本范畴在内心是认同的，但当关系到自己的个人利益或所谓的“关键时刻”，如考试，评奖，毕业，求职等，便放松对自己的要求，使知与行相背离，坚守诚信的道德意志力不强。这些问题，应该引起我们当代大学生的高度重视，并在诚信道德建设的实践中自觉加以抵制和改进。那么作为思想，人格正处于形成关键期的大学生，我们应如何作到诚实守信呢？
1，对自己诚实守信，不掩耳盗铃，自欺欺人。对自己诚实就是在个人压力面前坚定信念；当你知道你做的对的时候，你就不能退缩；当你知道自己不对或者不懂的时候，就不能一意孤行、不懂装懂。你是否有过这样的经历，当你努力做一件事情时，觉得累了，便放低了对自己的要求，告诉自己已经做得很好了，就这样停吧；你是否又在课堂上因为懒惰而在老师问你这道题懂不懂时，敷衍的回答懂了，但此时你的脑子对这道题完全空白一片？其实，这样的自我懈怠和懒惰既不能正视自己既定的目标，也是一种对自己不诚实的表现。而对自己不诚实的后果，不用我说大家也应该能从那捂着自己耳朵偷铃的小偷身上看到吧！
2，对他人诚实守信，争做一言九鼎，一诺千金的好青年。据报道，广东省通过助学贷款完成学业的大学生中，今年有20%的人拒绝接受合同上约定的按时定额偿还贷款。我们知道，助学贷款是一种信用贷款行为，是国家为了帮助贫困大学生顺利完成学业而设置的专项基金，体现了国家和社会对贫困大学生的关心和信任。而这20%的学生置诚信于度外，借款不还的行为体现的则是一部分高知群体对诚信的践踏。对我们大学生而言，诚信是我们踏入社会的一张明信片，“不诚不行，不信不立”，那么这20%的大学生又如何能在社会上立足呢？其实这只是当下社会诚信丧失的一个缩影，经济越来越发达，现代化程度越来越高，而人们的诚信程度却越来越低，相比古代，经济水平不值一体，但诚信度远比现代搞出许多。诸葛亮受刘备托孤，他因一个信字，没有废掉软弱无能的阿斗，从而没有完成统一大业，抱憾终生。公子重耳落难之时受到楚成王盛情款待，作为报答，他答应成王在晋楚两军交战时愿退避九十里。后果真两国兵戎相见，而晋文公重耳也践守诺言退避三舍。其实就连迂腐穷酸的孔已己也讲诚信，他每次欠钱，但每次都定然还清。难道我们这些受过高等教育的大学生还不如那酸腐的孔已己么？
诚信是伟大学生全面发展的前提。 诚信，于个人而言，是最起码的道德准则，有人甚至将它视为人生的底线，代表着一个人的人格！“诚”在当代更多地指向“内诚于心”，“信”则偏向于“外信于人”。“诚”更多地体现主体内在的道德修养，而“信”则体现为主体社会化的道德行为。因此可以说，“信”是“内诚”的外化。如宋代理学家张载所说的“诚故信，无私故威”。“一言既出，驷马难追”、“一言九鼎”、“一诺千金”等典故，无不说明诚信对个人的重要性。
时代对我们的要求是“德才兼备”。因而我们大学生在走出社会之前就应该具备较为完善的信用观念和诚信人格。“诚信”是社会交往双方的一种互动的过程，你诚，我信，你信我诚。只有拥有诚信，赢得信用，人生才可能走向成功。大学生只有以诚实守信为重点加强思想道德修养，讲诚信，讲道德，言必信，行必果，诚心做事，诚实做人，言行一致，表里如一，自觉端正态度，监守道德规范，才能不断提高思想道德素质，科学文化素质和健康素质，实现全面发展。
总而言之，作为当代大学生，应该把对科学认识的求真精神和做人方面的求真精神结合起来，才能无愧于时代，无愧于国家和人民，人生也才会有真正的意义上的价值。也只有热爱真理，襟怀坦白、诚实工整的人才能为追求真理拼搏和献身。使大学生自觉建立道德防线，把诚实守信作为自己道德良知的红色警戒线，从而胆战心惊。
一个优秀的大学生应该如何学习(7)
如何做一个合格的大学生
随着经济的发展，社会的进步以及世人对教育的重视，在我国,适龄学子上大学的情况已经非常普遍。而大学生也常常是一个颇具争议的群体。有人认为，大学生仍然是天之骄子；而也有很多人认为，当今的大学生已经不是当年的大学生了，当年的“天之骄子”已成为有知识的普通劳动者。是的，我们可以看到，大学生站柜台、养猪、做洗脚工的大有人在。现在，高等教育着力培养的是面向全社会的应用型人才，从而提高全民素质。大量的大学毕业生成为了有专业技能的普通劳动者。于是，“大学生”这三个字不再光鲜夺目，甚至由于部分大学生的表现，使得大学生成为了社会批评的对象。
那么，我们作为新时期的大学生，怎样才是一名合格的大学生呢?我将结合自身情况从以下几方面进行阐述：
第一、 要有良好的思想道德修养
“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善。”《大学》里这样说。大学的教育，归根到底是要教会做人，引导大学生去发展和培养自己的道德情操，使教育与社会的发展趋势融为一体。 而良好的思想道德修养则是做人的底线。只有道德高尚的人才能够称的上是真正的人才。 即使拥有更高的科学水平，没有一颗有道德的心，他也不会造福社会，甚至还会危害社会。尊师重教，敬老爱国，等基本道德都是我们所必备的。
我们正值青春年华，处于人生的黄金时代，是树立良好世界观、人生观形成的重要时期，修养是确立科学世界观与人生观的重要途径和手段。所以应该用马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论武装头脑，确立科学的世界观和人生观，做到“真、善、美”的统一，不断完善人格发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律，脱离低级趣味，有益于人民的高尚的人。
大学两年来，我对良好的世界观，人生观的树立还是比较重视的。大一时，我也认真地学习《思想道德修养》这门课，力求在思想道德方面做到最好。两年来，我的思想觉悟有了很大提高。
第二，要有合理的知识结构，全面学习
面对时代的挑战，大学生则必须成为拥有国际竞争力的人才，成为高度复合型的人才，成为具有创新能力的人才，成为个性化的人才，成为文明型的人才。这就要求大学生必须不断的学习，给自己充电。学习是学生最根本的事情。一个合格的大学生，一定是一个具备全面的知识，全面学习的人。首先，大学生应该学好专业知识。专业知识是使学生形成某种职业定向以及用较短的时间胜任某一专业领域的工作保证。专业赋予人们谋生的技能，是社会发展和人口发展都需要的生存基础与发展的手段。其次，丰富的人文、社会学科知识也是大学生需要的。人文社科知识能教会我们如何做人，丰富和扩展大学生的知识面。再次，大学生应该具有科学思维方法以及解决问题的方法论。现代社会是科学高度发达的产物。大学生理应处于科学知识发展的前沿，许多大学生将来都会走上科学研究的道路，推动科学技术的发展。这就要求大学生具有严谨的科学思维和解决问题的基本思路和方法论。最后，大学生应具有全面的现代信息技术和工具的操作知识。现代社会知识的获取与选择日益重要，现代信息技术可以加速人们对知识的获取。当代大学生要及时地了解科学发展的新形势，就必须掌握基本的信息技术与工具。
此外，计算机、互联网、外语、演讲口才以及过硬的文字表达都是大学生知识结构中不可缺少的操作知识。
值得说明的是，一切学习的理论都要放在具体的实践中检验才能说明问题。所以，大学生一定要把理论知识应用到实践中去。在实践中加强对理论知识的判断与认知。在实践的指导下更好的运用和掌握知识。
我认为，我的这两年大学生活做得有点虎头蛇尾。大一时，比较认真，学习积极性很高，也积极学习其他各方面的知识。后来，由于各方面的诱惑和自身的自制力不够，在学习上有所放松。所以，在以后的大学时光里，我会加倍努力，全面学习。
第三，要有较高的综合素质。
要成为合格的大学生，还要发展全面素质，不能只是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
一定要提高自己各方面的素质，包括思想素质， 道德素质，业务素质，身体素质，心理素质等。思想道德方面的重要性前面已经说过，这里不再重复。关于业务素质，我认为就是专业学习以及实践能力的问题。大学生必须有很好的业务素质，将来才能在社会上有立足之地。心理素质一向是我们忽视的一块，其实，当今大学生大多数都有大大小小的心理问题，这些问题如果不及时处理，会造成严重的后果。比如当年马加爵杀人案，就是马加爵心理素质不合格的结果。最后，也是最重要的，我们要有一个强健的身体。“身体是革命的本钱”。只有拥有健康的身体才能更好的投入工作和学习。
第四，.正确处理人际关系,培养团队精神。
未来，人们在社会里、在工作中与人相处的能力会变得越来越重要，甚至超过了工作本身。所以，大学生要好好把握机会，培养自己的交流意识和团队精神。首先，以诚待人，以责人之心责己、以恕己之心恕人。对别人要抱着诚挚、宽容的胸襟，对自己要怀着自我批评、有过必改的态度。与人交往时，你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。其次，培养真正的友情。。在一起求学和寻求自身发展的道路上，友谊是弥足珍贵的。尽量和那些上进，乐观的人做朋友。再次，学习团队精神和沟通能力。社团是微观的社会，参与社团是步入社会前最好的磨练。在社团中，可以培养团队合作的能力和领导才能，也可以发挥你的专业特长。最后，提高自身修养和人格魅力。如果觉得没有特长、没有爱好可能会成为自己提高人际交往能力的一个障碍，那么，你可以有意识地去选择和培养一些兴趣爱好。共同的兴趣和爱好也是你与朋友建立深厚感情的途径之一。如果真的没有什么兴趣爱好，那么，多读些好书丰富自己的知识也可以改进自己的人际交往能力,因为没有什么比智慧和渊博更能体现一个人的人格魅力了。.
大学时代，是我们自己改变命运的抉择时代，我们不能够坐地等候“天上掉下的馅饼”也不能够轻言放弃，因为我们只是父母的一个投资对象，不管你认为你是在为谁学习，我们要勤强苦干，努力拼搏，踏实做人！把这几年用漂漂亮亮的荣誉和能力画上句号！
一个优秀的大学生应该如何学习(8)
大学生应该如何尽孝？
所谓孝道文化，关于关爱父母长辈、尊老敬老的一种文化传统。孝道是中国古代社会的基本道德规范。一般指社会要求子女对父母应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养老人，为父母长辈养老送终等等。
作为大学生，我们尚未有能力赡养自己的父母，那么我们应该如何尽孝呢？
首先，我们应该先学会照顾自己。我们从小就在父母的精心呵护下长大，父母为我们洗衣、为我们做饭，无微不至地照顾着我们，把我们当作宝贝似的保护着。而我们则过着衣来伸手、饭来张口的生活，我们不用为生活发愁，没钱花了就往家里要。那是曾经的我们，现在我们成为了一名大学生，我们远离了父母，没有了父母的照顾，首先我们得学会照顾自己。我们要学会自己洗衣服，当然了饭菜食堂都有，但是如果我们学会了做饭，回家时我们能为父母做一顿饭，父母一定会很高兴的。我们还要学会整理自己的床铺，总之我们应该学会自理自己的生活，不要再让父母为我们发愁了。
其次，我们应该努力学习，提高自己的学习成绩。作为大学生，我们最主要的任务还是学习，父母当然还是希望看到我们优异的学习成绩。优异的学习成绩说明我们在学校学有所成，看到我们学有所成，父母自然就会放心了。
再者，我们要常跟父母联系。很多大学生都是到异地求学，远离了家乡、远离了父母，我们与父母不再住在一起、见面次数减少了，父母自然会挂念我们，“烽火连三月，家书抵万金”父母肯定很希望我们能时常给他们打电话，因此我们要常跟父母联系。在学习之余，常给家里打打电话，给父母报报平安，与父母谈谈心，也好让父母放心。
最后，我们应尽量减少父母的经济负担。我们都知道现在我国任然施行的是九年义务教育，所以我们上的大学并不是免费的，我们要交高昂的学费以及各种学杂费，这是笔不小的开支，再加上现在物价飞涨，生活费那边还有一笔不小的开支，由此可见一个大学生的消费还是挺高的。然而挺多大学生的家庭都不是很富裕，供养一个大学生对于这样的家庭来说还是挺困难的，因此我们能不买的东西尽量不买，不要与同学攀比，不应该追求名牌，不要讲究吃得多好。我们应该尽量减少父母的经济负担，不要给父母太多压力，不要让父母太劳累，多关心关心父母。
如果我们做到了以上几点，我想作为一名大学生，我们也基本上尽到了自己所应尽的孝道。当然尽孝的方式还有很多，我们尽力而为吧。
一个优秀的大学生应该如何学习(9)
大学生应该做一个淑女的演讲稿
篇一：做一名积极的大学生_演讲稿
弱者面对强者
《美国数学月刊》登载了一个有趣的数学问题：3名男子参加一个以气球为目标的投镖游戏。每个人都用飞镖攻击另外2个人的气球，气球被戳破的要出局，最后幸存的是胜者。
3名选手水平不一，在固定标靶的测试中，老大10投８中，命中率为80％。老二和老三的命中率分别为60％和40％。现在，3个人一起角逐，谁最有可能获胜？
答案看似简单，投得准的会取胜。而实际上，一开场，每个人都希望先把另外2个对手中的强者灭掉，自己才安全，下面的比赛也轻松。于是，老大专攻老二，老二、老三就攻老大，结果，水平最高的老大最易出局，水平最差的老三最安全！
老大自然不会那么蠢，他会游说老二：“我们合伙把老三那小子灭了，这样，你我胜率都高！”
但是，老二会这样想老大：“你想得美！若我们灭了老三，然后对打，我还不是处在劣势？”
老大和老二的合作有了裂痕。
耶鲁大学数学研究所的经济学教授马丁·苏比克，讨论过另一种策略：“老大会对老二保持一种威慑：‘我不攻击你，你也别攻击我，否则，我将不顾一切地回击你！’这样一来，就会造成新的局面。老二岂肯善罢甘休，也会以同样
的方式威胁老三，那么，三人的胜率又是
若2个男人比赛，问题再简单不过；若多出1人，问题就复杂了许多倍。
摒弃复杂的数学和社会问题，还原为一些简单的生活道理：面对一个强者，弱者只能接受失败；面对一群强者，弱者反而有了更多的周旋空间。
篇二：做淑女女生_做绅士男生演讲稿
做淑女女生，做绅士男生
尊敬的老师、同学们：
大家好！我是来自八（1）班的陈嘉诚。
我今天演讲的题目是：做淑女女孩，做绅士男生
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，光彩夺目，有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，深藏不露，他就是文明之美，礼貌之美，文明的女孩才是淑女，礼貌的男生才是绅士，你要问我文明是什么？文明是随手捡起与我们美丽的校园不和谐的垃圾；文明是在拥挤的公交车上，让座给老弱病残；文明是在公共场合用轻言细语代替大声喧哗；文明是在别人处于困境时伸出的援助之手；文明是路上相逢时的微笑；文明是见到老师时热情的问候；文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”；一个简单的行动，一个小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举动，都体现出你的文明。我们学习“八无班级”，曾经心潮澎湃,我们再读”中学生守则”,仍然心绪难平,我们争做五星学生,那样激情飞扬!所有这些,都是为了摒弃不文明的行为,为了构建和谐有序的校园。.
我国是有着五千年悠久历史的文明古国，它不但形成了灿烂的文化，而且还拥有许多优秀的传统美德。从古至今，涌现出不少文明礼仪、素养极高的人，像孔融、周恩来等。随着社会的进步，人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
那么怎样做一个淑女型的女孩，绅士型的男生呢？我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”就是要求我们中学生，应该首先学做文明之人，学做社会之人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信”。
同学们，“一花独放不是春，万紫千红春满园”，让我们手拉手，心连心，共同努力，展现我们的新风采，让文明礼仪之花开满校园的每个角落！今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国，使它更加繁荣富强！让我们用自己的行动，做一个文明的淑女女孩 ，做一个礼貌的绅士男生吧！
谢谢大家！
篇三：君子淑女演讲稿
篇一：淑女演讲稿
淑女演讲稿
各位同学，各位老师。大家下午（上午）好，今天我演讲的题目是：
《何为淑女》
“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”几千年前，我们最早的文学开篇就是对淑女的赞美。何谓淑女？《诗经》中的那句话，已经概括干净：“窈窕淑女，君子好逑”。“窈窕”者，美好也，是婀娜柔美的那种；“淑”是心地善良，性格温柔；还有她必须可以让男人们产生强烈的“与之相伴，长相厮守”的愿望（也就是‘君子好逑’），如此看来“淑女”应该是美好而善良的女子
有人说淑女并非艳光四射，傲气逼人，她们是骄而不娇，在平常生活中保持心灵高贵的女人，她们并非养尊处优、不谙世事，而是愉快地面对生活，让所有人都因此感染着健康和快乐的天使。
虽然说淑女是女人中闪闪夺目的星星，身世学识固然会使人风度翩然，然而最最重要的莫过于灵魂的高洁，其实依我看，淑女最本质的特征就是：真、善、美，不用刻意去雕刻，刻意的时候也就不是淑女了。
淑女也不是格格不入、自命清高，而是能够包容他人，懂得尊重别人的选择
现代淑女的性格应是内柔外刚、刚柔相济，在柔情似水的外表下，跳动着一颗坚强的心。她们不再是传统淑女的软弱，也不是令人望而却步的女强人。现代淑女深深懂得，刻意追求的强悍，与女人真正的内心世界反差太大，是毫无韧性的坚硬。因此，现代淑女用最温柔的方式换取最优厚的待遇。而且，她们从不抛弃生活与爱情，而是理性地去爱，充分享受爱情的甜蜜；她们真诚地去生活，享受生活中的一切美好。
尽管不同的时代有不同的标准，但总起来看，无论哪个时代的淑女都必须具备美善的品质，这个总要求是没有改变的。唐代的女人以肥胖为美，宋以后，风尚逐渐把女人引导到以人工摧残的小脚为美，虽然社会对女人的外表在审美观念上出现了严重的畸变，但对她们内在品质的要求，却总是大体一致的
中国淑女面对的是君子，西洋lady而对的是绅士，在绅士的观念中，永远lady first。lady作为主流社会的弱者形象受到特殊的关爱与呵护。
淑女如果没有了大气，魅力就变成了俗气，贤淑通达就无从说起了。大气的淑女可以略施粉黛，也可以素面朝天；可以华衣美食，也可以箪食瓢浆；可以安居广厦，也可以寄居茅舍；可以颐指千军，也可以举案齐眉。气者在于识大体。识大体就是不以一己之好恶评论世事，而是以包容之心善待众生。有此美德之女人于乖巧伶俐之外，又平添一种雍容典雅、从容不迫的风韵，爽如清风，皎 似明月。
美丽高雅、知书达礼、善良恭谦的女子是男人心中一个永远无法释怀的情结，怎样做才配得上“淑女”？相信不同的人有不同的答案。
103班王慧婷篇二：绅士淑女演讲稿
各位老师、各位同学
大家好！
今天我演讲的题目是《绅士淑女惹人爱》
大家听到这两个名词时，想必都已清楚的明白了其中的意思，绅士既是：彬彬有礼,待人谦和,衣冠得体，谈吐高雅，自身修养，知识渊博，见多识广，有爱心，尊老爱幼，尊重女性，无不良嗜好，人际关系良好。为了博得女性的好感，而特别锻炼弥补自己不足。绅士风度是西方国家公众，特别是英国男性公众所崇尚的基本礼仪规范。经要求在公众交往中注意自己的仪容举止，风姿优雅，能给人留下彬彬有礼和富有教养的印象。 英国传统的绅士风度是： (一)服装穿着上的合适得体。一要符合自己的身份，二要适合所在的场合。 (二)性格内向、幽默
的社会交方式 (三)女士优先的礼仪原则。 在英国，女性接受男性的尊重，男性的保护，是天经地义的礼仪传统。为此，英国内政部曾向男子发出“十诫公告”。
而淑女既是：在仪表、谈吐、举止、思维上和行为习惯上一种独具中国特色的女性魅力，真正表现出女人纯洁、真挚的人格魅力的方面。 诗经中：“窈窕淑女，君子好逑”这一脍炙人口的名句，不正好说明中国的传统文化中，淑女美德是重要的内容么？尤其是被一些人拿来当做新女性标签的时下，淑女的气质和风范，更显得弥足珍贵。淑女气质和风范的涵义绝对不等同于中国传统意义的礼教名词，它是新的历史条件下，女人在仪表、谈吐、举止、思维上和行为习惯上一种独具中国特色的女性魅力 淑女具体表现的性格特点上： 1：含蓄 2：通情达理 3：温柔宽容 4：富有同情心 5：吃苦耐劳 6：温馨细致 7：性格柔和 8：不软弱 总体来说，淑女风范就体现在秀外而慧中这四个字吧！
谦恭礼让显绅士风度，和风细雨展淑女气质，这是绅士风度、淑女气质的起码内容。但是绅士，并不仅仅限于有风度有气质能谦恭礼让，也不仅限于不说脏话文质彬彬。中华民族的传统美德都应该是绅士风度的外延。汶川地震时，英勇的武警战士舍生忘死救助普通群众，他们满面烟尘，衣服都脏乱不堪，能说他们没有绅士风度吗？秋瑾作为女性，却喜好男装，一生以革命为己任，难道能说她不够淑女吗？绅士风度、淑女气质的核心不仅仅表现在外表和谈吐。只要是一个能以国家利益以群众利益为上的人，都是绅士；一个关爱他人、热爱集体、善良、正义的人，就是淑女。 可能有人要惊讶，绅士和淑女不是封建礼教对人们的约束吗？可是，绅士和淑女的涵义绝对不等同于中国传统意义的礼教名词，它是新的历史条件下，在仪表、谈吐、举止、思维上和行为习惯上一种独具中国特色的人格魅力。绅士和淑女是毕生追求完美品格的人类。它绝对不是一种矫揉做作，而是一种从内心自上而下洗礼，培养高尚的德行与美好的修养，这便是绅士与淑女的本质了。
在我看来，学校没有要求我们向英国的绅士淑女一样身份高贵，也没有要求我们独尊儒术，笑不露齿老师们只是希望我们排队时，能够整齐一些；打饭时，能够有序一些；不说粗俗的话，不做背德的事，这才是适合我们中学生的“绅士淑女”！而对于那些连这些最简单的小事都做不好，却扬言要挣大钱，做大事的同学，我只能用一个更简单的比喻来评价他们：“我从没听过一个拳王会因为一个鸡腿在餐厅和别人拼命的。”
而作为当代中学生的我们，绅士风度和淑女气质表现在很多方面。例如微笑着面对每一个人；耐心听别人说话，并说出自己的看法；有爱心，懂礼貌，知道尊重别人，关心别人。做事有分寸，善解人意，心胸宽阔并发自内心，正派真诚，光明磊落等等。如：人见面要打招呼，因为这可以表达关切和尊重；公众场合说话声音要低，因为避免妨碍别人；做错事要说对不起，因为这样能弥补给别人造成的不快；要温文尔雅，因为恶语会伤人；要光明正大，因为行为不端将损害他人利益
学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，在这里我们不仅在学习知识，也在努力提升自己的素质。不要羡慕美国人的富有，赞叹法国人的浪漫，你是中国人，要为中华之崛起而奋斗，少年素质胜于欧美，中华兴旺可振全球！
我的演讲完毕！谢谢大家！篇三：做淑女女生_做绅士男生演讲稿
做淑女女生，做绅士男生
尊敬的老师、同学们：
大家好！我是来自八（1）班的陈嘉诚。
我今天演讲的题目是：做淑女女孩，做绅士男生
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，光彩夺目，有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，深藏不露，他就是文明之美，礼貌之美，文明的女孩才是淑女，礼貌的男生才是绅士，你要问我文明是什么？文明是随手捡起与我们美丽的校园不和谐的垃圾；文明是在拥挤的公交车上，让座给老弱病残；文明是在公共场合用轻言细语代替大声喧哗；文明是在别人
处于困境时伸出的援助之手；文明是路上相逢时的微笑；文明是见到老师时热情的问候；文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”；一个简单的行动，一个小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举动，都体现出你的文明。我们学习“八无班级”，曾经心潮澎湃,我们再读”中学生守则”,仍然心绪难平,我们争做五星学生,那样激情飞扬!所有这些,都是为了摒弃不文明的行为,为了构建和谐有序的校园。.
我国是有着五千年悠久历史的文明古国，它不但形成了灿烂的文化，而且还拥有许多优秀的传统美德。从古至今，涌现出不少文明礼仪、素养极高的人，像孔融、周恩来等。随着社会的进步，人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
那么怎样做一个淑女型的女孩，绅士型的男生呢？我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”就是要求我们中学生，应该首先学做文明之人，学做社会之人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信”。
同学们，“一花独放不是春，万紫千红春满园”，让我们手拉手，心连心，共同努力，展现我们的新风采，让文明礼仪之花开满校园的每个角落！今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国，使它更加繁荣富强！让我们用自己的行动，做一个文明的淑女女孩 ，做一个礼貌的绅士男生吧！
谢谢大家！
一个优秀的大学生应该如何学习(10)
让校训做我们最好的导师
告别昨日的稚嫩，怀揣着远大的理想，我们迈向了我们梦寐以求的象牙塔——大学，追求我们理想的大学生活。
记得刚入校的时候，最先铭记于心的就是我们学校的校训“求真明德、至善超越”经过大一第一学期的学习和生活，使我更深的懂得了校训的含义，也使我懂得大学并非是自己想象的那样。高中三年的汗水换来的是大学这个更高层次，更高水平的舞台，得到的是掌声还是嘲笑。完全握在自己手中。
求真，意谓探索真理，就是要博学求知，培养创见和胆识，不唯上，不唯书，倡导求是创新的科学精神。现在的我们还不是在机械地学习，上课听不听都行，等到期末拿到复习题，几天时间就把一个学期的内容看几遍，背一背，考试就通过了。就更不提追求真理了，大多数同学都把学习当成一种应付，只要考试过了就行，为了考试而学习，违背了学习的真理，因而导致现在的大学生全是考试机器而并非真真的人才，校训告诉我们在学习探索的过程中要更多的要追求真理。
大学之初，明德先行。所谓：有德有才，破格重用；有德无才，培养使用；有才无德，限制录用；无德无才，坚决不用。先贤圣哲们的警言当铭记于心。明德，乃先学会做人，做一个有品德的优质大学生，在心中立起勇担天下重任的丰碑。成才必先使自己成为可塑之才，《大学》曰：“格物致知，诚意正心，修身，齐家，治国，平天下。”由此可见，成才济业之初也须先明德，唯先诚意正心，修身积德，提高思想内涵，方可实现凤凰涅盘的蜕变。现在的校园中不文明、不道德的事情所处可见，现在大学生的素质也越来越低，从校园里乱扔垃圾到校园里打架偷窃，破坏公物屡见不鲜，求真明德让我们塑造人文精神与科学精神互融、高尚品德与创新品质同辉的校园人立体形象。
大学之道，在明明德，在亲民，在止至善。对于至善，每个人都有不同的理解。而我的理解是一切事物都要追求它最完美最高的境界，在大学校园里，常常听别人说的词汇就是“差不多就行”、“可以了”、“60分万岁”，当然也没有任何事物有最完美的标准，但是当你要做一件事的时候并不是仅仅把它做到刚好就行，尽量做到最好做到完美才是目的。当你在追求一件事物完美的时候，也并不是收获的是结果，而更重要的是过程，追求的过程。另一方面，校训想让我们每位同学都有一颗追求至高境界，追求自我无我的心。
同时大学之本质在于超越。在这座与时间赛跑的象牙塔里，唯有不断超越自我，方可抓住时间的金鞭，驾驶生命之舟，成功抵达梦想的彼岸。这一理念告诫着我们必须充分利用大学这个广阔的舞台，在这座满溢知识的殿堂里要不断的锤炼自己，丰富自己，提升自己，超越自己。
大学是一个新的起跑线，你所跑的路线，跑的快慢都决定着你将来的一生，大学不是天堂，而是通往天堂的路，利用大学来玩的人必将掉进地狱，利用大学来完善修正自己的人，必将进入天堂。
不要在让校训挂在嘴边，要让它挂在心里，挂在行动上，校训就是我们最好的导师，从现在做起，从我做起。
一个优秀的大学生应该如何学习(11)
如何做一个有道德的大学生
当代大学生正处在时代的转折点上，承载着民族的希望，祖国的未来；肩负着人民的重托，历史的责任。可以说我们即将形成的世界观，人生观，价值观将在很大程度上推动社会的进程与走向。因此，时代要求科技的进步，时代要求人性的回归，时代更要求我们必须德才兼备！
那么什么是“德”呢？“德”是社会主义荣辱观的认知，“德”是理想信念的坚持，“德”是爱国主义的拥护！可以说，“德”就是人材素质的基础。 “德”亦是道德，是一种特殊的社会意识形态，是人类社会的上层建筑。它是对人们的行为进行善恶评价的心理意识，原则规范和行为活动的总和。马克思主义认为，道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史进程。首先社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。其次人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。因此，作为当代大学生的我们必须要明确的认识到道德素质，全面发展的重要性，要努力学习掌握扎实的基础知识和前沿的科学文化知识，以造福国家和人民。同时要坚持以德为先，德才兼备。中国古代思想家司马光说过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”用“德”统“帅”才能保证“才”的正当发挥；以“才”支撑“德”，才能真正有益于国家和人民。目前社会上出现的学术腐败和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。因此对我们大学生来说。“德”决不是可有可无的。
为什么要提高大学生的思想道德素质呢？大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。加强大学生的思想道德修养，是社会主义教育方针的基本要求，也是大学生成才的需要。平时的思想道德修养能帮助大学生汲取有益的精神养料，获得真、善、美的心理启迪，正确掌握思想道德修养的理论和方法，提高综合素质，努力创造无愧于时代和人民的业绩。具体地说，包括如下三个方面的作用：
首先，有助于学生实现从中学到大学的转折，更好地完成大学期间的发展任务。从中学到大学的转折，是大学生人生发展中的一个重要阶段，将经受多方面的新考验。它既是一种挑战，同时也意味着发展的机遇。然而，由于当代社会背景以及个体特点及其经历的原因，近年来大学生在这一转折过程中遇到的问题更为突出，严重地影响大学生教育任务的完成及个人的全面发展。通过学习“思想道德修养”课程，有助于大学生提高自我素质，增加应对现实中各种挑战的能力，尽快适应新的学习生活环境，完成大学期间的各项发展任务，成为社会发展的有用之才。
其次，有助于青年学生积极探讨人生的具体问题及其哲理，尽快选择并走上成功之路。随着大学生离开家庭并逐渐融入社会，他们将面临越来越多的有关个体和社会发展的具体问题，并引发有关人生和社会问题的相应思索。“思想道德修养”课程针对大学生发展过程中的这一特点，从大学生在大学期间面临的具体问题出发，进而透过具体现象探讨人生和社会发展的哲理问题，将有助于青年学子拨开市场经济的迷雾，确立正确的人生态度、人生目的和人生价值，从而为自己的成才拨正航向。
最后，高的思想道德修养还将有利于青年学生不断地完善自己，实现自我的新境界。修身养性向来是中国知识分子的重要境界，它既是青年人个体发展的目标，同时也是社会主义道德建设的重要保证。当代大学生在社会主义精神文明建设过程中承担了重要责任，党和政府对此也寄托了殷切希望。通过课程的学习，将有助于青年学生在社会主义现代化的实践中不断提高自身的素养，无愧于时代与民族的重托，真正展现自己的人生价值。
我们又要如何做一个有道德的人呢？我以为首先我们要明白一点，即道德与法律是相辅相承，不相互矛盾冲突的。道德与法律同是调节人民思想行为，协调人际关系的两种基本社会规范。他们是人的基本素质体现。其次，我们要学习各种科学文化知识。毕竟我们是学生，学业本是我们的主业。如果我们连学业本身都搞不好，那就说明我们还不具有一个合格大学生所要求的基本素质。在我们学习的同时努力加强自身道德修养。做到两手都要抓，两手都要硬。再次，我们要继承和宏扬中华民族优秀道德传统。这样才能使我们避免有才无德的尴尬。显然，这么做又恰巧与时代的要求相符合。因为继承和宏扬我们的传统美德是社会现代化建设的内在要求，是个人健康成长的重要条件！
俗话说你的态度决定你的高度。认真对待每件事情，积极乐观地去面对一切挑战，为了中华民族的伟大复兴奉献全部力量!因此，为了追求我们伟大的理想，为了达成我们身负的使命，同时，也是为了我们自己，我们就必须要做到德才兼备！
