我与学前教育改革这十年心得体会征文---砥砺十年，筑梦前行9篇
我与学前教育改革这十年心得体会征文---砥砺十年，筑梦前行(1)
看相爱十年的感受
本文是关于心得体会的看相爱十年的感受，感谢您的阅读！
看相爱十年的感受 利用空闲时间看完了《相爱十年》这部由邓超、董洁主演的70后经典奋斗电视剧，最后到了结局真的让我流出了眼泪，我不知道是因为是因为肖然的创业过程还是因为肖然与韩灵以及陈启明、刘元等情感过程的触动内心，突然不知道我们努力的为了什么？我还是想我们每个人初心莫失，莫忘初心。 《相爱十年》是典型的70后的经典电视剧，我想70后是尴尬的，也是幸运的。他们第一批走出大学生分配工作的计划经济体制，在一场没有借鉴的“下海”里横冲直撞，都曾头破血流，最后有的功成名就，有的依旧平淡平凡，有的可能已经黯然离去。 电视剧《相爱十年》把镜头对准90年代初奔赴深圳的70后们，以肖然、刘元、陈启明和韩灵为代表，讲述在当年由小渔村聚焦而成的盛世华城，四个年青人交付自己的灵与肉，上演真实而残酷的奋斗史。 其中由邓超饰演的肖然为了成功，也为了实现对董洁饰演的韩灵的承诺，卖过盗版碟、捡过破烂、打过架、以并不光明的手段赚取第一桶金、在良心和贪婪的拉锯中缔造传奇、在奋斗的路上渐行渐远，金钱成了他对成功的理解和追求。他拥有越来越多的金钱，也拥有了越来越多的不快乐。 韩灵则在对肖然的等待与付出中发现肖然已经不是当年她深爱的那个男孩，他们也不再是当年贫穷但单纯快乐的两个人。相爱十年，她最终选择离开。 邓超很适合演肖然这样的优质凤凰男，真实、自然，他的努力、焦灼、愤怒与迷失，都很容易让人产生共鸣，映射了白手起家的一代人奋斗皆有的心路历程，。董洁的韩灵偶而会让人想到她十年前的冷清秋，一样的骄傲、自尊、清冷。高虎饰演的刘元和王大治饰演的陈启明也很有戏，为了生存各自不择手段，但也从未丢失人心深处的善意，看着很有代入感。 电视剧难得的还在于导演剔除了近几年类似剧集里必有的性格极品的男男女女，每集必有一场如同单兵作战式的争吵，以及常配的华服豪宅靓车，以一种朴实又不失文艺的表达手法讲述一段真实的奋斗史，不做作，不装逼，有情怀。这种情怀是一种人生的历练和感悟，温情而动人的提醒着我们，生活就象是划圆，不管你走了多远，终会回到起点。 以上为我对电视剧的总结，下面是我将我在看电视过程中我自己的思考进行了总结，我们今天为了拥有幸福快乐的生活，我想和我同样还处在创业路上的朋友，目前无一没将金钱作为奋斗的目标，我想如果你在看的时候或许也会有一些泪点，一阵心酸，难过，我们现在创业真的为了什么？我想金钱不是万能的，但是我们没有金钱在当前的信息化时代，我们寸步难行，我对自己进行了有一次深刻的盘点，过去的路，我知道我走的不算顺利，磕磕绊绊，承担了很多，也吃了很多苦，但我想真的不算什么，因为经历，所以会产生共鸣。接下来，我想会更加明确自己的目标，以及自己对自己最初梦想的坚持。
我与学前教育改革这十年心得体会征文---砥砺十年，筑梦前行(2)
研究所工作十年心得体会
从研究所中慢慢的度过了10年，在这个平凡的岗位上，收获了很多，也失去了很多，未来的路还很长，让我们慢慢走上征途，下面是小编带来的研究所工作十年心得体会，有兴趣的可以看一看。
在2008年那个炎热的夏天，我走进了**有色金属研究所，成为其中的一员。由学生到工薪阶层的蜕变总是一个痛苦的过程，我也深深的感受其中。新环境的陌生感、对新文化的认同、对企业的归属感……在刚来的那些日子里我每一天都在与自己的思想斗争。
日子一天天过去，一路走来，一路感动，一路感激。
在锂材料车间，我开始了自己事业的旅程。在一个多月的实习期间，让我体验到了同事们的热心与工作中热火朝天，研究所对新员工的导师制度是我完全感受不到那种刚入职陌生的无力感。在领导的细心教导和同事们的热心提点下，帮助我慢慢熟悉了无水高氯酸锂的工作流程和生产中除水的关键点，从而使我顺利地通过了实习期。
冶金与新材料开发部是我在研究所正式工作的第一个部门，在这里领导们像长辈一样对我的工作生活各方面予以教诲和关心，而同事们则更像兄弟姐妹们一样互相帮助、关爱，我欣赏并陶醉于这样的环境中。在高纯锂铷铯盐类产品生产中，我学到了业务知识、掌握了产品生产的操作关键点；在科研项目研究中，与同事们同甘共苦、奋力拼搏，一步步解决了项目中重重关卡；在业余文化生活中，与同事们谈天说地、畅所欲言，让我了解到另一种生命的体验，终于明白，原来平凡的岗位也可以产生无数喜悦，失去了很多，也收获颇丰。
2015年，我来到了科技管理部，主要负责研究所质量监管和平台建设等工作。“生存勿忘质量，发展必须创新”。要想有尊严的参与市场竞争、得到客户满意、扩大业务规模、实现企业可持续发展，质量工作不容忽视，产品质量工作更是显得尤为突出和重要。研究所几十年来一直秉承“科技创精品、质量求发展、控制全过程、顾客是中心”的管理方针，正式这样的管理理念使研究所冲破一次次困境，铸就研究所一次次辉煌。作为研究所质量监管部的一名质检员，应牢牢把握产品质量关，确保销售的每一批产品都能达到顾客的要求，真正做到“顾客满意率98%、产品合格率99%、合同履行率100%”的质量目标。
流年似水，岁月如歌，掐指一算我已来到研究所整整十年了。在这里，有充满彼此间姐妹情谊的同事，有关心和照顾我，指导我成长的领导………在这个大家庭里，有温暖，有鼓励，在这里工作，心里时刻洋溢着感动、充实和自豪。在感动和感悟中，十年的时间转瞬即逝，未来的道路还很长，让我们携手勇往直前，踏上新的征程。
我与学前教育改革这十年心得体会征文---砥砺十年，筑梦前行(3)
我们这十年
作者：;
作者机构：;
来源：创意世界
ISSN：1674-5256
年：2017
卷：000
期：002
页码：P.20-23
页数：4
中图分类：F062.9
正文语种：CHI
关键词：文化创意产业;重大活动;产业发展;良性发展;世界;中国;艺术节;双年展
摘要：时间的指针飞快地转动，从蹒跚起步到步履坚定，转眼间《创意世界》己走过了十年的时光。十年，对于《创意世界》这本刊物而言，是3000多个与中国文化创意产业结伴而行的日子。中国创新红星奖评选、北京798艺术节、深港设计双年展、杭州中国国际动漫节、北京国际设计周……在这些中国文创产业重大活动与节点之中，《创意世界》的身影始终都在。而在“雍和创新大家谈”“文化创意中国行”等这些由《创意世界》所策划、主办的活动中，我们也一直在摸索、实践文创产业发展之路，希望成为推动中国文创产业健康良性发展的摇旗呐喊者。十年，中国文化创意产业从无到有，而《创意世界》始终与之相伴前行，共同成长。
我与学前教育改革这十年心得体会征文---砥砺十年，筑梦前行(4)
读《留德十年》有感
读《留德十年》有感 《留德十年》是季羡林回忆录中重要的一段，是季老从1988年到1991年写作的，时年80岁高龄，这样的年纪去回忆自己的过去，应该是有难度的，好在季老有写日记的习惯，翻开日记犹如回到从前，因为有了这些真实的记录，就容易把回忆的碎片连贯起来，形成今日之感受了。 看来写日记是非常有必要的，当你垂垂老矣，喜欢回忆的时候，总算有点依据，如果再有些码字的能力，也许就能写一本回忆录了。 每次读季老的文章，感觉就像在宽阔的湖畔公路开车一样，无比顺畅而又风景旖旎，湖面微波荡漾，两岸风景秀丽，心情也格外的安静舒畅。 这本书也不例外，但也有所不同。 回忆录都有一个共同点，"忆往昔峥嵘岁月稠",还有"忆苦思甜"等等，这些话无不说明一个道理，回忆总是带有苦涩和伤感的。 既有对过去艰难岁月的嗟叹，又有思念亲人故友的伤感。 罗素曾说过人生的幸福正是来源于生活的缺失，也许正是有了这么多的悲欢离合，才有了人生的丰富多彩吧！ 留德十年实际上是从1935年到1946年的11年时间，24岁离家35岁还，人生最美好的时光都留在了他乡异国，说哥廷根是季老的第二故乡一点都不过分，人生有这样的际遇既是一件幸事，也是一次艰难的选择，十年的德国生涯，一定让季老对德意志这个民族有了更加切身的体会和理解，二战时的德国到底是啥样的？我想通过这本书都能给你一个满意的答案。 虽然是回忆录，但并不是完全按时间顺序来一一叙述，而是用相对独立的文章构成，在我看来有点杂文的感觉，反而更容易读下去，季老的写作已无需拘泥于形式，随意行文皆成文章，叙事达意炉火纯青，这就使本书无论从那一页看进去，都能顺利的阅读下去，而丝毫不会有衔接不上的感觉。 在这里，我想通过三个方面简单介绍一下本书，希望能够抛砖引玉，给喜欢季羡林的朋友们一点提示。 首先是本书是有序有尾的。 《楔子》为序，《余音袅袅》为尾。 读序可以了解本书的由来，读尾能够体会季老完成本书后的感慨，既是书的一个起始，也代表了感情的圆满完整，人生的有始有终。 虽然是"留德十年",但大体也可分为三个部分记述。 一是出国和回国的经历； 二是在德国的学业和遇到的人； 三是二战给德国自身带来的巨大创伤； 说到出国，现在看来非常简单，办个护照基本就能成行，但在1935年的中国，并不是一件很容易的事情，尤其是出国留学。 季老毕业于清华大学，后回老家中学教书，本来可能要吃一辈子"粉笔末",却突然获得了一个到德国交换留学的机会，人生就是这样，下一个惊喜可能就在眼前，但对季老来说，既是惊喜又是烦恼，家有老亲、少妻、幼子，更加囊中羞涩，最后终得家人支持和朋友相助，艰难成行。 1935年西伯利亚铁路和火车 当时去德国只有一条路可走，苏联的西伯利亚大铁路。 在国内还要路经"满洲国",然后进入苏联，途经波兰最后抵达柏林。 这个铁路线不知道现在还是否存在，即便是有，恐怕也没有季老描写的那些场景了。 出国路上的描写，给我留下印象最深的有"满洲国"的特务，哈尔滨白俄人开的地下小饭店，驾着高头大马车的白俄男孩，干着划船营生的白俄盲童，还有西伯利亚的原始森林，莫斯科的傲慢和做作，波兰的文明和礼貌，还有美丽的女孩,萍水相逢又转瞬永别。 回国就更麻烦了。 季老本来只有2年的学业，但毕业后二战爆发了，德国和日本是轴心国，只承认"汪伪政府",南京驻德办事处已经撤出了德国，季老回国无门，只好去德国政府宣布自己是"无国家人士",申请在德国避难，期间刚好又有了一个合适的工作机会，只好留了下来，没想到一留就是十年。 二战结束后，终于可以回国了，"十年两茫茫，家书抵亿金",家书一封都没有收到，季老归心似箭。 但回国的路也并非一帆风顺。 季老从1945年10月6日离开哥廷根，到1946年5月19日到达上海，历时近8个月的时间，足见路途之艰难。 回国的路线大致如下，从哥廷根到瑞士，从瑞士到法国，从法国到越南，从越南到香港，从香港到上海。 这么长的回国之路，当然也有了更加丰富的见闻。 我印象最深的一是与国民党驻各国领事馆的周旋，一群吃硬不吃软的贪吏，好好的协商不行，只要往办公桌上一坐，就立刻好办了，这样的政府官员，这样的党，不亡才怪。 二是季老对途经几个国家民族特点的描述，德国人老实憨厚，和他们打交道不用留什么心眼；英国人严肃保守，即便是大热天去餐厅吃饭也要穿上燕尾服；法国人热情自由，好像把心放在手上托着，随时准备交给别人。 欧洲一直是我向往的地方，读完这本书就更加朝思暮想了。 梵文经卷 季羡林在哥廷根大学研究的是梵文和吐火罗文，并以全优的成绩取得了博士学位。 在这里我想多说两句。 梵文是一种很古老的文字，属于印度语体系，其流传下来的文献仅次于汉文而又远远多于欧洲的拉丁文和希腊文。 吐火罗文也是印度文字的一种，世界仅存的残本为我国新疆出土的一批古代文献，现存在德国等欧洲国家，据说有点类似于中国的甲骨文。 大家都知道古代西方文明要比东方文明落后许多，而文明的延续主要靠文字，据说"仓吉造字，有鬼半夜哭泣"人类自从有了文字，各类文化、科技、医学、艺术等等伟大的成就都通过文字被记录和流传下来。 近代欧洲为什么能迅速的超越东方呢？我想通过对古文字的研究成果就可见一斑。 单单德国就有很多中国古代书籍和梵文的原始文本，无论是私人的藏馆还是大学的图书馆，其收藏的广度和研究的深度都远远超越了中国，这些古人的智慧结晶，能够给现代发展带来什么样的智慧和启迪，都未可知。 大家都知道玄奘取经，到印度去求取大乘佛法，原版就是梵文，后来也仅仅是部分被翻译为汉文，但对梵文的研究和著述，从唐代伊始，中国历史上就从未出现过有相关的记载。 从对语言学的研究来管中窥豹，德国的确是一个伟大的民族，他们第一个开创了古代语言比较学，从一个宏观的角度对古代汉文、梵文、拉丁文、希腊文等进行了比较和分析，发现了很多惊人的相似之处，取得了灿烂的研究成果，对人类文明的延续做出了杰出的贡献，理解了这一点，就能更深刻的体会季羡林当时经过艰难的选择，最终决定把梵文和吐火罗文作为研究方向的意义所在，如果他选择德文甚至是汉文作为博士研究课题，岂不是要容易和轻松的多，但他并没有这么做。 哥廷根大学 二年的读书生活是既清苦又有趣的，清苦的滋味做过穷学生的都知道，有趣的是哥廷根的席勒草坪，是季羡林和朋友们周末去聚会和游玩的地方，那里终年绿草如茵，古木参天，山中有脾斯麦塔，走累了有咖啡厅，偶尔还能看到梅花鹿，的确是一个令人向往的地方。 在学习之余就是对家乡和母亲的思念，在本书里，季羡林多次提到了母亲和对母亲的愧疚之心。 季羡林基本没有在母亲身边生活过，以至于多年后梦到母亲都始终无法有一个清晰的面容，这也成为季老终生的遗憾，具体可以查阅季羡林的另外一本书《谈人生》，现摘抄一段文字，来更加直观的说明季老的心情 母亲一人凄清的躺在故乡的地下，忍受着寂寞的袭击，上面是萋萋的秋草，在白杨簌簌中，淡月朦胧里，我知道母亲会借了星星的微光到各处去找她的儿子，借了西风听取他儿子的消息。 然而所找到的只是更深的凄清与寂寞，西风也只带给她迷离的梦。 每次读到这一段，我都禁不住泪流满面。 季羡林在德国的朋友给我印象最深的有两人章用和哈隆。 章用也是留学生，出身世家大族，有"衙内"的身份，却没有纨绔的习气，学识渊博，但性格也孤傲，和羡林一见如故，但不幸的是家族衰败，一年后回国了，之后两人再没有见过面。 章用回国后生活应该是相当不顺，竟然英年早逝，他把一些仅有的著作都寄给了季羡林，大有托付的意思，章用是一个寂寞的人，和季羡林虽只有一年的交情，却心心相印，视为平生唯一的知己，失去了章用的季羡林也深感知己难求，人天悬隔，欲哭无泪！ 哈隆是德国人，大季羡林20岁，也算是忘年之交。 哈隆是季羡林工作的汉学院所长，和很多的德国教授一样，每天除了教学就是伏案研究学问，和老妻过着形单影只的生活，此人在大学里很不得志，后来终于去国他乡，到英国剑桥教授汉学，在饯行的时候，这个老头留着眼泪对季羡林和田德望说，在哥廷根真正的朋友只有他们两个中国人。 老教授离别时的真情流露，让我久久不能释怀。 除了这两个朋友外，季羡林还用几个篇幅谈了授业的老师、房东太太、几户街坊朋友、几个反对纳粹的德国人和一些留在德国的中国人。 这些人显然都在季老心中留下了很深的印象，正如季老所说的，每次回忆都好像是把这些人重新都召唤到了眼前，好像重新生活了一次一样，辛酸苦辣五味俱全，这滋味绝不是美好的。 有些回忆，一次就够了。 但是这些篇章我却读了好几次，老实而又个性的房东太太，和中国的妈妈一样，唠唠叨叨又勤勤恳恳。 迈耶家的小姐伊姆加德对季羡林的委婉挽留，博恩克家的盛情款待和尽兴畅谈，还有那些萍水相逢的"青田商人"们，恐怕是流落欧洲的中国人最典型的代表了吧！ 每个人的一生都会记下一些人，这些人从来不用想起，又永远无法忘记，因为他们已经融入了你的灵魂，永远值得珍惜。 第二次世界大战 我在前面一篇读后感里说过，最早想读本书，也是想真实的了解一下二战中的德国和希特勒的覆灭，这本书果然让我如愿以偿。 季老到达柏林的时候是1936年，刚好是希特勒当政时期，德国人给季老的整体印象是老实，不关心政治，希特勒开展的种族歧视，宣传"北方人"是优秀种族的策略，还是蒙蔽了一大部分民众的，直到战争开始后，德国用谎言当借口，自卫战打到了别人的国家，才逐渐的让许多国人明白过来。 但是战争的机器一旦启动就很难再停下来了，整个德国被卷入了战场。 首先是征兵，适龄的男丁几户都应征入伍了，季羡林的几个老师也未能幸免，哥廷根大学几乎变成了女子大学，战争后期负伤的学生开始陆续的归校，回来的大多都带着残缺不全的身体，教室里到处都是拄着拐杖和断臂的学生，还有很多人再也没有回来。 俘虏也渐渐多了起来，各个国家的都有，颇具世界大战的特色，后期因为俘虏太多看管的人手不够，于是就有了这样的风景，俘虏们三五成群到处闲逛，饿了就去地里找地瓜烤着吃，敌我关系在后方其实还是蛮融洽的。 然后就是大轰炸，德国的大小城镇在后期都遭到了轰炸，尤其是大城市，几乎是几遍地毯式的轰炸，很多躲在地下室里的人直接就被埋在了下面，能听到呼救的声音，但地面上的人却无能为力，由于死人太多，有地方传闻地下的老鼠都长到了1尺多长。 德国这样一个优秀的民族，竟然落到这个下场，也的确是人间悲剧。 还有就是饥饿，德国人民被战争拖入了饥饿的深渊，哥廷根这样的小镇几乎已经断粮了，政府发的面包里掺有鱼骨头粉，隔天就有很浓的腥臭味，季老房东家先生本来是一个大胖子，都被饿成了小瘦子。 这里还有一个小细节，因为燃料缺失，政府最后同意砍伐城镇附近的森林，但就是在那样恶劣的情况下，德国人还是在森林里划了一个固定的区域，并把每棵可以砍伐的树木做上标签，无标签的严禁砍伐，德国民族的素质和认真可见一斑。 美国大兵终于挺进了哥根廷，战争结束了。 有趣的是季老因为是中国人，属于同盟国战友，竟然被当做在德难民优待了一把，可以每天领到新鲜的牛肉和大米，这对饱受饥饿折磨的季羡林来说简直就是天大的惊喜，于是乎房东太太和许多德国朋友都跟着大快朵颐了一把。 以上算是我对本书的整体印象吧。 本书的精彩绝不是一篇文章能够描述的，我所说的只能是冰山一角。 总之，本书绝对值得大家一读。 读别人的回忆录，最能直观的反思自己的生活，我的生活能否写出回忆录呢？我想今天恐怕是不行的，既无可写的内容，又无码字的本领，虚度三十余载而已，挦扯一句禅语略表心情本来无一物，何需回忆录！
我与学前教育改革这十年心得体会征文---砥砺十年，筑梦前行(5)
近十年学前教育公平的文献综述作者：余丽丽来源：《学校教育研究》2017年第15期
一、学前教育公平的内涵
（一）从伦理学的角度理解学前教育公平的内涵
学前教育公平是教育公平的一个子系统，要了解学前教育公平就得先简单了解教育公平，北京师范大学褚宏启教授在中国教育学刊上曾将教育公平与平等做出过详细的阐述，从他的文章中知道公平是对利益关系调整和资源配置合理性的价值判断，而教育公平中包含三种资源配置的合理性原则，即平等原则、差异原则、补偿原则等。学前教育公平的内涵可以包括以下三个层次：第一层面，任何适龄儿童都有平等的享受学前教育的权利和接受学前教育的义务，这实质上是人权公平的一种体现；第二层面是学龄儿童享受相对公平的学前教育的机会，就是要兼顾人人受教育机会的同时注重相对的质量；第三层面是教育的效果和结果的相对平等，要向偏远地区和弱势群体倾斜。其中，第一层面是第二层面和第三层面的前提，而第二层面和第三层面又能促进第一层面的完成。
（二）从教育学的角度理解学前教育公平的内涵
从教育学的角度，学前教育的公平包括学前教育的课程改革、师生比配、教师的保教方式以及学生的发展水平和测评，这些都是很多文章中体现出来的学前教育公平的实施主体和方式，认为地区差异和教育资源等方面都影响这幼儿的入园机会与全面发展的学前教育质量，并且大量的学者和专家只注重地方性的学前教育研究并且注重实操方面的教师技能及保教方式的研究，从而忽视了深挖掘学前教育的理论与改革，只注重经验而忽视本质，这些直接经验虽然能在较短的时期使学前教育各方面得到较快发展，但是最终会导致结果的不公平。因此，学前教育公平的内涵是在课程的开发与实施中统筹整体，但也要差别对待。
（三）从经济学的角度来理解学前教育公平的内涵
教育作为市场经济的一员，从亚当.斯密的理论中可以得出学前教育作为一种市场，主张人人都有参与市场竞争的机会，并利用市场竞争实现学前教育的资源配置。而东北师大姚伟教授则认为：这种方式只是体现了起点和机会的公平，但是没有关心到收入和经济分配的结果。基于他自己的认识，姚伟教授指出学前教育的公平就是学前教育资源分配和享受的问题，受国家和社会意识形态的影响，我国的学前教育资源分配不均衡。因此，学前教育公平的内涵可以概括为第一，注重效率的同时兼顾公平，这是资源分配平等的体现；第二，学前教育作为公共产品，可以以多种形式多种渠道办园，政府宏观调控和促进学前教育的公平，使所有的适龄儿童平等的享受有限的学前教育资源。
我与学前教育改革这十年心得体会征文---砥砺十年，筑梦前行(6)
当兵的心得体会花开十年心得体会-
刘芳是贵州省贵阳市白云区
第三中学教师,2019年,当课本封面上大大的语文二字彻底从眼前消失,黑暗彻底将刘芳包围……身患眼疾的她仍听读书籍教材,坚持为学生上课.同时,她担任心理辅导教师,开展心理健康教育讲座,帮助农村留守儿童解决成长中的问题,引导他们健康成长,受到家长和学生的信任和喜爱.
花开十年,从贵阳市五·一先进劳动者、贵州省敬业奉献道德模范提名奖、全国优秀德育课教师、贵州榜样·最美人物,到CCTV年度慈善人物、中国事·感动2019年度络人物、感动中国2019年度人物候选人、全国时代楷模……从光明走向黑暗的是我的眼睛,从黑暗重新走向光明的则是我的心灵.因视膜色素变性而失明的刘芳,十年来,从坚守三尺讲台到转岗为心理辅导老师,激励成百上千青春期的孩子,挽救过想要轻生的生命；十年来,写就关注农村教育的《石榴青青》,创作自传体小说《花开十年》.
十年间,她用心灵重塑了一个光明世界.带着这本书,我们能慢慢走进这个教师的内心世界.
它讲述了十年间,贵州山区女教师刘芳从黑暗走向内心的光明的教学历程.分别以玫瑰花开、百合花开、太阳花开、杜鹃花开、栀子花开、茉莉花开、海棠花开、丁香花开、芙蓉花开、蔷薇花开为喻展现心路转变、推进故事进展.
很多人抖被子、拍枕头,都抱怨‘好大的灰呀!’对我来说,每一颗灰尘都是有生命的,跳跃在记忆之中.以前在阳光中看见灰尘,从没注意过它们,现在灰尘随风飘动的样子却令我神往.
我天天都是这样生活的.我都能好好活着,你有眼睛,又漂亮又可爱,完全可以比我活得更精彩,为什么要放弃自己呢一条河,在地面奔腾时是一条河,在地下流淌时还是一条河,最后它们都奔向了大海,在那里它们的灵魂是平等的.
刘芳老师失去视力后,依然能像灯一样给学生指路,因为她的心灵始终是明亮的.黑暗适合思想,只要能想,生命之火就会一直燃烧,我喜欢倾听.
1993年,刘芳来到白云三中成为一名语文老师,至今已经度过了二十个春秋了,可是1997年她被医生确诊为视膜色素变性患者,面对不治之症她选择了和命运做一次英勇的搏击.在视力逐渐下降期间,她用残存的视力阅读了大量的书籍,这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气,也让她在今后的教学中有了更大的知识储备.
她有两个人生感悟,一是她从事的是自己热爱的职业,必须要选择坚持;二是周围许多人的扶持给了她很大的安慰和鼓励,她选择做一个内心强大的人,好回报社会.所以刘芳至今仍在三尺讲台上耕耘着,残缺和健全对她来说没有太大的区别,她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人,成为白云区师德师风建设中的一个典型.
20年中,刘芳坚持把语文学科教了十五年,她克服了眼病带来的不便,教学方法独特,教学成绩良好,深受家长、学生的信任和喜爱;20年中,她有十四年担任班主任工作,她认为一个爱字就是当好班主任的不二法门.刘芳带的班级大多是学校的问题班,问题学生较多,不过,她认为这些学生只是遇到了成长的烦恼,需要给他们一种爱的疏导和爱的力量,帮助他们平稳度过青春期就是最好的办法.
一个曾经的学生在教师节时给她发了这样一条短信：亲爱的,你用心灵去沟通彼此的情感,用爱心去照亮生活的昏暗,用真诚去消散人生的迷茫,用关怀去温暖彼此的心房,用和谐去营造幸福的天堂,世界因你闪耀美丽的光芒!这饱含深情的话语证明了她作为一个班主任的成功之处.这一坚守,整整十年.
2019年8月,刘芳荣膺全国时代楷模.
何为楷模刘芳称我只是一个接过接力棒的人.
荣誉越高,责任越大.她真诚地说：作为贵州的教育人的一份子、作为一名农村老师,我能够在时代面前做一个接力者,传递一段距离,带跑一段,何其荣幸.
贵阳市五·一先进劳动者、贵州省敬业奉献道德模范提名奖、全国优秀德育课教师、贵州榜样·最美人物、CCTV年度慈善人物、中国事·感动2019年度络人物、感动中国2019年度人物候选人、全国时代楷模……这十年来,荣誉不断,接力前行.面对这么多的荣誉,许多人都有质疑：你会不.
会变这成了刘芳面对最多的问题.
年龄会变、容貌会变,但工作不会变.刘芳说,我永远都会在白云三中.
和过去23年一样,她在教育岗位上的坚守矢志不变.
我与学前教育改革这十年心得体会征文---砥砺十年，筑梦前行(7)
入职十年心得体会
十年的时光，将你我都变成了更加成熟的模样。十年，不是一段短暂的岁月，在这中间，我慢慢的蜕变着，慢慢的成为一个更好的人，更成熟的员工。在此，我想把感激送给我的公司，这个供我发展的平台，送给我的兄弟姐妹们，是你们用陪伴和关心伴我成长。
还记得当初自己刚刚进入公司的时候，我女儿还在读初中，现在一晃眼，女儿已经大学毕业工作了。时光可真是快，快到让人难以反应过来。前几天女儿打电话给我，问我最近工作累不累，有没有加班。其实一谈起自己的工作，累是肯定的，但是苦中作乐也是生活里最常见的一种方法。
来到公司已经十多年了，其实每天的工作也是差不了多少的，碰上一些特殊的时候，工作相比而言就更加忙碌了一些，有时候虽然会感到枯燥疲惫，但是如若自己都没有了那一份信念了，我想这份工作也会失去原有的光辉了。因此，不管平时多么烦恼，多么疲惫，我的内心都会永远的保持激情。这是延续我对这份事业热情的核心要素。
作为一名老员工，我们也逐步趋于稳定的状态了，之前五年里，我们不断攀岩，不断成长，那是我们的一段上升期，到了现在我们也逐渐少了一些斗志，多的是一些安稳。在这份工作上，这几年来我一直想的是，做好工作里的每一小点，虽然可能自己没有那么大的动力去做更多的争取了，但是我会尽己所能去安排好自己的工作，完成自己的工作。这是我对自己的要求，也是我工作的基础。
虽然这些年来，我取得的成绩没有耀眼夺目，但是我能够在这份事业上兢兢业业、勤勤恳恳，也是凭借着自己对这份事业的喜爱和执着。对于未来的日子，我们的确无法去确定，但是我愿意继续用时光证明一切。这是一个美好的启程，也是未来时光里所有的期待。我会继续带着自己的这一份激情和喜爱，带着一份坚定的勇气前行下去。
十年了，我们一起度过的时间里，有太多太多珍贵的记忆。看着公司人来人往，其实作为一名老员工，自然那也是有很多的感触的。我很感恩一直并肩作战的同伴们，也很感恩一直在身边支持我的家人们，还有一直给我机会和平台的领导们，感谢你们的爱和支持，我会更加努力的走下去的。
进入公司工作的时间，而今算来，也是有了十年了，回顾这时间的变化，真的太大太大了，我也是跟着公司的脚步在不断的进步，得到提升，自己的职位也是有改变，自己的收获也是特别的大，也是挺感谢，能一直工作下来，也是自己的努力以及公司的肯定让我有了而今的成就。
其实我也是没有想到我能在公司工作十年之久，这些年里面，其实也是遇到了很多的困难，自己的转岗，晋升，外部环境的变化，公司内部人事以及工作的调整，可以说我也是经历了很多，公司也是变化很多，但一直走来，我也是成长很多，经历的事情和人让我也是能到今天这个岗位，并不容易，有很多的辛苦，波折但同时也是积极的去克服困难，解决难题即使自己犯过一些错误，也是得到了公司的原谅，让我继续的工作下来，我也是很感谢，自己也是没有把公司的这份信任给辜负了，而是积极的去做好自己该做的事情，让自己的努力在工作里面转化为一份成绩。其实谈贡献，我并不是最多的，但是努力我也是不输于任何人的，自己清楚，能力方面我不是特别的强，但是我也是愿意坚持，愿意一直的做下去，无论是在哪个岗位，我都是尽职尽责的.做好。
而在工作里头，自己也是收获很多，付出了努力，同时积累的经验，得到的能力锻炼还有自己的成长。其实十年的时间，我也是从刚入职场的菜鸟到而今能带领部门去做好工作去让公司得到认可的主管，自己也是在这的收获特别的满意，自己的能力和之前相比真的进步太多太多了，十年，很多时候都是没有想到自己有那么久在这儿的，而这不但是让我一直持续的进步，同时也是对于这个行业的了解更加的深入，让我对于今后，其实也是有了更充分的经验面对困难，一直在公司，也是中途有一些想离开的想法，不过最后还是坚持了下来继续的做，选择了，我也是想干下去，为公司，也是为自己，熟悉的工作并没有让我感觉到厌倦，反而是让我更加的有动力，希望做的更好，每一天都是希望能有一些进步，让自己是变得更为出色的。
十年已经过去，我也是希望继续的为公司工作下一个十年，二十年，让自己得到更多的收获，同时也是为公司作出更多，而自己也是会继续的努力。
十年前我本科毕业，22岁，来到文昌法院。
十年后我32岁，已经过了30岁的门槛。
人生实际上不长也不短，30岁才刚刚开始，年轻有力。离退休还有30多年呢，好好活着，因为我们会死很久。
记得十年前，从海南大学毕业犹豫彷徨了一阵子，后报考了海南省的公务员考试，经过各种选拔和考试，最终被文昌法院录取了，和我和一同考上的共有10人，其中9人为书记员，1人为计算机管理员。
本来我们的报到日期为20xx年2月1日，但是包允贤院长要求我们于20xx年1月25日来参加20xx年的年终总结会，于是，我们9人（其中计算机管理员吴多勤因在外地出差未能赶上）便参加了当年的年终总结会，会后院里安排了工作餐，李博和贺静芳代表我们新入职的10人去给各位领导和同事敬酒，一圈打下来，李博醉了个一塌糊涂，贺静芳却获得了千杯不醉的美称。
第二天，我们这些人便想着回家了。
那一年，也如今年一般，内地到处都是大雪纷飞，多条公路封路，多列火车停运，晚点。经历了七天的囧途，乘坐了轮船、汽车、火车等交通工具，还经历了钱包、身份证被偷等一系列囧事，总算回到了家过了个年。
二00八年的正月初三就从家里出发准备来工作单位上班了，因为没有钱坐飞机，只能坐火车。从老家走路一个小时到乡里，从乡里拦了“黑车”坐到镇里，又从镇里爬上开往县城的中巴车，已经是下午了，赶着去火车站买到了次日从县城发往广州的火车票（无座），已是烧高香了。
初五到了广州，还好买到了广州发往海口的火车票，总算在初六的下午到了海口，因离开学校没有宿舍了，也舍不得花钱去开房休息，在海口找了一间网吧上了一个通宵，初七的早上坐上早班车就来到了文昌。这就开始了我的十年工作之旅。
入职后，先分配到了执行庭工作一年，后经我主动申请，于20xx年农历正月十六下到锦山法庭，在锦山法庭工作至20xx年3月，又调回市法院民庭做书记员。20xx年7月，任命助理审判员，20xx年1月，又调到执行局办理执行案件，20xx年8月底，经参加文昌市副科级领导干部选任考试，到文教法庭工作至今。
我的这个十年实际上是生活和工作不怎么区分的十年，所以我的很多感悟也分不清是从工作中还是生活中得来的。
实际上一谈到“十年”这样一种漫长的时间概念，一定会让人想到过去，想到未来，一定会让你回顾一下自己走过的路，也会让你展望一下自己接下来要走上什么样的路。
再接着往下想，就一定会联想到一些终极的问题，比如说，自己要的是什么？幸福是什么？人生要到哪里去？等等这样的问题。
这些都是终极问题，一时也很难回答，或者至少我现在的智慧还很难圆满地回答。
一晃，十年也就过来了。不过要在单位呆上十年，一些心态自然还是必要的，否则的话你也坚持不住。十年的工作，不能说自己的经验和体会，但也让我有以下几点认识：
第一，有责任心。我觉得责任心是最重要的。从不懂不会，所有事情听吩咐，等命令，受指派，到这个事情全部由我负责，全由我来扛，结果全部由我来承担，中间这个心态的转变非常重要。当然，责任心是需要能力做基础的，但是能力上去了心态的转变未必就能做到，所以责任心的蜕变，这是非常重要的一个坎。
第二，学会聆听。我相信聪明人的意见中总有对的部分，所以听到他人的意见，要从多个角度思考，要能兼容并包，要有谦卑的心态，不要总是不服气别人觉得自己很牛，你需要看到别人对的部分，如果你发现不了那些对的部分，那实际上还不够聪明。
第三，贵在坚持。我相信坚持比方法重要，而且重要很多。要做到一件事情，当然需要好的方法，但实际上，不管你的方法有多好，如果你不坚持，效果都不会太理想，至少效果不会持续。而如果你坚持，即使方法很笨，只要坚持下去，也依然会取得好的结果。所以不要只是一味的迷信方法技巧、工具、捷径、秘籍，没有坚持，不可能创造好的结果。
第四，学无止境。学习是一种信仰。学习是一块块垫脚石，你学会的越多，它就让你站得更高，让你看到更真实辽阔、美好的世界。我记得李嘉诚先生说过一句话，叫做“世道好的时候多做事，世道不好的时候多读书”。人生不能停止学习的脚步。
第五，团队合作。重视单位中的友谊和战友感情。团队工作中会有竞争和危机，但很多的磨合之后，团队成员彼此的优点缺点都会更加了解，多年以后，这些磨合冲突，争执都会成为回味良久的美好回忆。你了解，所以才能够信任。你能够在不断磨合中找到很多值得长久交往的伙伴。
岁月的流逝，生活的考验，工作的磨练，让我少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但却多了一份成熟多了一份慎重，更多了一份责任心。
期盼下一个十年！人生能有几个十年呢？
谨以此记，感叹十年。
【入职十年心得体会】
我与学前教育改革这十年心得体会征文---砥砺十年，筑梦前行(8)
最美十年
刘喜梅 180********
时光荏苒，岁月如歌。人生短短数十载，能够教人记忆犹新，感受深刻的时刻就更少了。十年对人的一生来说是很重要的一个阶段，过去的十年让我从一个初中生变成一个上班族，回顾2004-2014这十年，既是我这24年来变化最大的十年，也是成长最重要的十年！
十年后的某个夜幕下，伴着初夏的微风，我独自一人在璀璨的灯光下踩着宽广平坦的马路漫步，看到一栋栋林立的高楼、疾驶过的轿车、路边散步的老人、广场上玩耍嬉闹的孩子还有那跳广场舞跳的带劲的阿姨们，一股说不出的温暖伴着丝丝的凄凉在心间碰撞。也许有人会奇怪为什么我会有这样道不明的心情呢，其实我自己清楚让我感到温暖的是看到现如今这片我热爱的城市变得越发的美丽富裕了，人们的生活条件也发生了翻天腹地的变化，记得十年前这里的广场很少、没有四通八达的宽广马路、没有如此繁华的商业街、亦没有夜幕下这璀璨的灯光和那熙熙攘攘热闹不已的人群，看着这些可爱的人儿满脸透漏着喜悦的神色怎能不让我感到欣慰快乐啊！但是快乐之余我又恨自己是个怀旧的人，看着如此和谐的人物景象我难免感到一丝的陌生，因为我已经有十年的时间没有像这样悠闲的漫步在这片我热爱的土地上了，十年前我才是一个初二的学生，那时的我无忧无虑，除了学习就是玩耍，其他天大的事情都似乎跟我没有半点关系，而现如今的我已经大学毕业，从学校踏入社会。
过去的这十年间，我经历了我这一生中很重要的一个阶段，从中考、到高考、到现在的大学毕业参加工作，这一路走来我并非一路平坦顺利，像所有普通人一样我有过跌倒有过沮丧，但庆幸的是最终我都克服了。这十年的学习、考试、生活给我带来了很多认识。它让我褪去了最初的稚气、逐渐趋于成熟，让我从最初的一无所知变成了现如今可以独立思考对事物有属于自己的看法，让我从一个需要父母照顾操心的孩子到现在的可以多少也能为父母分担点忧愁的轻熟少女。回忆过往，想想当初这城市的一砖一瓦、一草一木、想想十年前那个天真无邪确满是稚气的我，你会觉得我这十年真真就同这城市的十年一样，已经今非昔比，焕然一新了。
十年，对于一个城市的发展来说非常关键，对于一个人的成长来说更是至关重要。愿我和我这美丽的家乡中卫沙坡头以后的每一个十年都如同这十年一样飞速成长，越来越好。
我与学前教育改革这十年心得体会征文---砥砺十年，筑梦前行(9)
十年校庆，有我见证征文：欢度十年校庆
伴随着好奇与兴奋，我走进了校园，迎面扑来十年校庆热烈欢腾的气息。
一入校门，映入我眼帘的是那长长的红地毯。火红火红的颜色格外醒目，从大门一直伸到了二楼平台、伸到了足球场、伸到了舞台前的嘉宾席，很是壮观。在通向会场的石阶两旁，挺立着十根大花柱，黄花与红花相嵌，散发着节日的喜庆。足球场的主席台，搭建成了一个大舞台。舞台背景呈八字散开，中间一个巨大的LED电视墙，台前的一盆盆鲜花使舞台充满了生机。五颜六色的氢气球，高高地升腾在操场上空，长长的巨幅飘带在风中猎猎作响，振奋人心的祝福标语清晰可见。操场如一个新娘，已被装点得光彩夺目，艳丽多姿。
上午十点整，庄严隆重的庆典伴随着我们兴奋的欢呼声，拉开了帷幕。主持人清亮宏美的声音，倾吐着对十年校庆的欢跃与自豪。
庄严的国歌声响起来了，强劲有力的节奏，和着万余名师生的心跳，“前进，前进，前进进！”五星红旗迎风飘舞。接下来是领导、来宾讲话，总结了绵外建校十年的辉煌成就，表达了对绵外未来发展的衷心祝愿。
典礼的最后一项是：放飞和平白鸽。一群群白鸽扇动着翅膀，昂首飞向蓝天，它们队形整齐，拐弯，直行，就像是编队飞行的战机。它们带着兴奋愈飞愈远，愈飞愈高，预示绵外前途高远辉煌。
白天的庆典在同学们的欢呼声中结束了。而激情四溢的文娱演出随着夜幕的降临拉开了帷幕。
天色渐渐暗了，我们都焦急地等待着。一下子，所有的灯，一起亮了起来。各种颜色的光束在空中飞舞，舞台已被装点成了华丽的殿堂。乐声奏响了，演员登台了，欢呼声响起来了，整个学校沸腾了。
前几个精彩的歌舞结束后，我最喜欢的《服装秀》表演来了。灯光暗了下来，接着全场俱黑。随着音乐渐起，灯一下亮开，操场如同白昼。手拿着绒毛扇，身穿旗袍的小妹妹，渐次走上舞台，灯光也随着她们的节奏一闪一烁，我们也跟着灯光挥舞着手中的荧光棒，节奏鲜明。接着，有几个小妹妹，装扮成歌手，连唱带跳地向前走。她们穿着不同风格的衣服，就像天空中飞行的小鸟，它们在嬉戏、玩耍。我们手中的荧光棒挥得更勤了，嗓门叫得更响了，整个操场星光闪耀，喊声震天。
随着师生大合唱《再唱山歌给党听》节目的结束，演出也进入了尾声。同学们还未从激动中回过神来，那美轮美奂的礼花伴着尖啸声又在天空绽放，每一朵都姿态各异，色彩斑斓，从浅到深，慢慢散开，化成粉尘，飘向天边。同学们舞动着荧光棒哦哦赞叹，浮想联翩。
晚上九点半，我们回到了寝室，可激动的心情，却久久不能平静……
十年绵外唱盛世，火树银花不夜天。祝母校更加灿烂辉煌。
