实习：顾名思义，是在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。实习一般包括大学里的学生的实习和公司里安排员工实， 以下是为大家整理的关于数据库实习报告5篇 , 供大家参考选择。
数据库实习报告5篇
【篇1】数据库实习报告
江苏农林职业技术学院
《数据库原理与应用整周实习》实训报告
系 部： 信息工程系
班 级： **计算机应用技术
学 号： **
姓 名： **
指导老师： **
时 间： 2010年12月14日
一、实训目的：
通过本次数据库实习完成教学管理数据库系统，其中包括每个数据库对象，如：建表、查询、窗体、报表。熟练地掌握每个数据库对象的实际制作与应用。如创建各种数据库对象需要思维开发能力、创新能力、分析问题能力、严谨性，以及创建窗体和报表所需要的审美能力。这周我们主要制作的是教学管理系统。
二、实训要求：
教学管理系统应具有以下功能：
（1）教师信息管理：完成对教师档案和教师授课信息的管理。
（2）学生信息管理：完成对学生档案和学生成绩的管理
（3）选课信息管理：完成学生选课信息和课程信息的管理。
（4）修改添加：最后登录，我们能够修改和添加错误信息。
3、系统设计
1.运行环境
这次实习是在acess2003中进行的
2.数据库设计
教师档案表（教师编号（主键），姓名，性别，工作时间，政治面貌，学历，职称，系别，联系电话）。
教师授课表（授课编号（主键），课程编号，教师编号，班级编号，学年，学期，学时，授课地点，授课时间）
学生档案表（学号（主键），姓名，性别，出生日期，政治面貌，班级编号，毕业学校）
学生成绩表（成绩编号（主键），学号，学年，学期，课程编号，成绩）
课程名表（课程编号（主键），课程名，课程类别，学分）
学生选课信息表（选课编号（主键），课程编号，学号）
3、模块设计
图 1-1
4、功能模块实现
管理员登陆界面
首先我们要建立管理员登陆界面，这个模块是为了使管理员登录查询和修改的。设计界面如下图2-2.
教师信息管理
实现教师档案信息和教师授课信息的登录，如果有分配或调入本单位的新职工，则为其建立档案并将其本信息输入到计算机中。同时，该模块还提供了对教师档案信息、教师授课信息的统计、查询和浏览功能。
学生信息管理
实现学生档案信息和学生成绩的登录，可将新入学学生的基本信息输入到计算机中，还可将每一学生每学期所选程的考试成绩录入到计算机中。另外，该模块还提供了对学生档案、成绩等信息的统计、查询和浏览功能。
选课信息管理
实现课程信息和学生选课信息的管理。包括学生选课信息的登录、课程信息的登录以及各有关课程和选课等情况的查询。
5.实习安排：
模块划分,建表,联系；建查询,窗体,报表,宏,模块。
6.重要模块的窗体设计
图2-2
7.主要代码
在这次实习中有几个通用的代码如下：
登陆界面的代码：
管理员登陆
Private Sub 命令2_Click()
Dim temp As String
Dim rs As ADODB.Recordset
Set rs = New ADODB.Recordset
If IsNull(Me![user_name]) Or IsNull(Me![user_passwd]) Then
MsgBox "你输入的用户名和密码不能为空!", vbOKOnly, "警告信息"
Else
temp = "select*from 管理员 where name="" & Me![user_name]
temp = temp & ""and pass="" & Me![user_passwd] & """
rs.Open temp, CurrentProject.Connection, adOpenKeyset, adLockOptimistic
If rs.RecordCount > 0 Then
DoCmd.Close
DoCmd.OpenForm "管理员专用", acNormal, , , acFormReadOnly, acWindowNormal
Else
MsgBox "你输入的用户名和密码错误!.", vbOKOnly, "警告信息"
End If
rs.Close
Set rs = Nothing
End If
End Sub
退出代码：
Private Sub 命令1_Click()
On Error GoTo Err_命令1_Click
DoCmd.Quit
Exit_命令1_Click:
Exit Sub
Err_命令1_Click:
MsgBox Err.Description
Resume Exit_命令1_Click
End Sub
跳转代码：
Private Sub Command13_Click()
DoCmd.Close
DoCmd.OpenForm "管理员登陆" 在这里可以跳转到任何界面
启动窗口的非管理员登陆：
Private Sub 命令2_Click()
Dim temp As String
Dim rs As ADODB.Recordset
Set rs = New ADODB.Recordset
If IsNull(Me![user_name]) Or IsNull(Me![user_passwd]) Then
MsgBox "你输入的用户名和密码不能为空!", vbOKOnly, "警告信息"
Else
temp = "select*from 用户 where 注册名称="" & Me![user_name]
temp = temp & ""and 注册密码="" & Me![user_passwd] & """
rs.Open temp, CurrentProject.Connection, adOpenKeyset, adLockOptimistic
If rs.RecordCount > 0 Then
DoCmd.Close
DoCmd.OpenForm "Switchboard", acNormal, , , acFormReadOnly, acWindowNormal
Else
MsgBox "你输入的用户名和密码错误!.", vbOKOnly, "警告信息"
End If
rs.Close
Set rs = Nothing
End If
End Sub
实习心得
这学期也接近尾声，经过一个学期左右的数据库学习，我们掌握了创建数据库以及对数据库操作的基础知识。加上老师的耐心教学，课堂上我们又不理解的地方又会在上机操作是对我们讲解，使我们掌握的更加牢固。特别是这一周的实习。
在这次实习中，我的收获颇多。特别是表与表之间的查询，交叉表。还有SQL语言的运用，我也有一点的了解。其实，要用数据库，我们就需要建立一个数据库，然后往里面放数据库文件。像我们这周操作的教学管理系统，里面也有SQL语言的运用。这次实习时间虽然只有一个周，但我们获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点：
其一，实训是个人综合能力的检验。要想学好数据库这一门课程，除了课堂上认真听讲，还必须课外多培养动手能力，操作能力。只有当你操作起来，才知道那一环节不会。另外，还必须有较强的应变能力、独立思考的能力和坚强的毅力。第一次做比较正规一点的项目我感到有时无法按时完成组长交付的任务，所以需要通过多方面去查阅资料，比如网上查阅、图书馆资料或是寻求其他同学的帮助。尽管累，但这一切让人找到了学习的兴趣。
其二，此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：千里之行，始于足下。我对此话深有感触。这次实习，我们学习的是数据库的设计，虽有以前的理论知识作为基础，但在实训中常常会涉及到其他方面的知识，还有通过同学的指导，使我初步的了解了一些有access的一些知识使用方法。数据是以表的形式存在数据库中的，其实就是一种关系，处理数据往往就是对表的一些操作，通常还会把其他表的字段的值给传递过来。不过这个表不是没有关系的，通常是通过索引或者键关联起来，通过查询语句，我们可以得到一个结果集。当用户需要从表中提取部分内容时，可以通过创建视图，视图也是一个类似于表的对象，但它与表有着本质的区别：视图是在引用存储在数据库中的查询语句时动态创建的，是从一个或者多个数据表中派生出来的，试图本身不存储数据。当然，在你建立查询时，你要记得备份一下，以防意外丢失。
再次，此次实训增强了我毕业就业的信心和勇气。这次实训，我们初步了解了我们计算机专业就业后的工作内容及其工作方式。同时，我们还看到在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍
自己的学习。
最后，实习操作教学管理系统，不是你把这些建立起来就能运行，还要编入代码。一想到代码，我们往往回想带代码的复杂。关于代码，除了上课多听听老师所讲的，下课你还要自己到网上查询，这样才回运用起来。
这次实训也是对我学习上的一次大检验。因为计算机专业的特殊性，如果我们只会一些理论知识，那么我们就不是个合格的计算机专业学生。通过这次实践的操作，增强我们学习计算机的欲望，对将来就业增加了信心！
**计算机应用技术
**
【篇2】数据库实习报告
中文数据库检索实习报告
姓名：陈兴
学号：109104063
班级：工商管理101
完成日期：2011.11.8
一、CNKI数据库
1. 利用《中国学术期刊网络出版总库》“期刊导航”中的“核心期刊导航”，查找本专业学科的核心期刊。并请回答以下问题：
1 该类期刊的种数是多少？②请举一种期刊，说明该刊的综合影响因子数是多少？
答：检索步骤：打开并登陆图书馆主页“中文数字资源”→中国知识资源总库→外网访问网址→中国学术期刊网络出版总库
检索表达式：刊名=管理
管理类核心期刊41种，《中国管理科学》的综合影响因子是1.079
2. 利用《中国学术期刊网络出版总库》检索安徽工业大学管理学院“杨亚达”老师的文章收录数目是多少？其中是第一作者的文章数目是多少？并请指出其中被引频次最高的文献的篇名及引用该文的文章的题录信息。
答：检索步骤：打开并登陆图书馆主页“中文数字资源”→中国知识资源总库→外网访问网址→中国学术期刊网络出版总库
检索表达式：作者=杨亚达and 作者单位=安徽工业大学管理学院
收录数是23篇，其中是第一作者的文章数目是8篇，其中背阴频次最高的文献的篇名是《企业竞争战略及规模经济性分析》
引用该文的文章的题录：
∙ [1] 方云. 太钢联合重组省内钢企相关问题研究[D]. 山西大学 2010
∙ [2] 赵保立. 天威新能源控股公司发展战略研究[D]. 华北电力大学（河北） 2009
∙ [3] 胡雁东. 太原钢铁集团股份有限公司不锈线材厂发展战略研究[D]. 天津大学 2009
∙ [4] 陈刚. 南通纺织工业发展战略研究[D]. 南京理工大学 2008
∙ [5] 周强. 我国支线飞机制造企业竞争战略研究[D]. 南京航空航天大学 2008
∙ [6] 吴志. 佛山市顺德JF集团有限公司发展战略研究[D]. 西南交通大学 2007
∙ [7] 赵永业. 甘肃联通竞争战略研究[D]. 兰州大学 2007
∙ [8] 郝小平. 山西焦化股份有限公司发展战略研究[D]. 天津大学 2007
∙ [9] 何金明. 永安林业（集团）股份有限公司品牌营销策略研究[D]. 南京林业大学 2007
∙ [10] 陈[1] 张伟. 转型期我国制造业企业规模及结构优化研究[D]. 西南财经大学 2006
∙ [11] 魏崇阳. 企业并购后的品牌整合研究[D]. 昆明理工大学 2006
∙ [12] 张志明. 兰石国民油井公司经营战略研究[D]. 西安理工大学 2006
∙ [13] 单丹. 科龙集团冰箱产品竞争战略研究[D]. 西安理工大学 2005
∙ [14] 季新宇. 潍柴动力股份有限公司柴油机产品竞争战略研究[D]. 西安理工大学 2005
∙ [15] 龚伟. 中国联通长沙分公司营销战略研究[D]. 湖南大学 2005
∙ [16] 钱炳. 第三方物流市场分析及物流企业竞争策略研究——大田集团战略选择和实施[D]. 南京理工大学 2004
∙ [17] 衣莉芹. 中国旅游类上市公司资本运营研究[D]. 山东师范大学 2004
∙ [18] 武贵友. 三一重工股份有限公司竞争战略研究[D]. 湖南大学 2003
∙ [19] 潘春雷. 竞争环境下安费诺—图赫中国公司的发展战略[D]. 南京理工大学 2003
∙ [20] 李玉东. 衡水遨宇纺织股份公司发展战略研究[D]. 南京理工大学 2002
∙ [21] 郭占旺. 石钞证券印制有限责任公司发展战略研究[D]. 南京理工大学 2003
∙ [22] 李军. 西气东输条件下常州焦化厂的生存与发展[D]. 南京理工大学 2002
∙ [23] 李宏畅. A企业投资价值分析[D]. 电子科技大学 2004
∙ [24] 徐欢. 基于因子分析模型的航空航天上市公司资本运营评价研究[D]. 西北工业大学 2006
∙ [25] 张伟. 转型期我国制造业企业规模及结构优化研究[D]. 西南财经大学 2006
∙ [26] 范建双. 中国上市建筑企业规模有效性研究[D]. 哈尔滨工业大学 2010
∙ [27] 刘强. 零散产业视角下的我国餐饮企业竞争战略选择[J]. 商业研究. 2008(06)
∙ [28] 戴锋,汪滢,孙亚军. 商品生产规模扩张的最优化决策方法[J]. 系统管理学报. 2007(03)
∙ [29] 周学锋,巫绪芬. 浅析中小民营企业的生存和发展[J]. 安徽广播电视大学学报. 2003(01)
3. 利用《中国学术期刊网络出版总库》检索主题为“现代公司治理”，且题名包含“制度创新”的文章检索结果。
① 检索结果是多少篇；②以题录的形式列出其中最新的文章结果。
答：检索步骤：打开并登陆图书馆主页“中文数字资源”→中国知识资源总库→外网访问网址→中国学术期刊网络出版总库
检索表达式：主题=现代公司治理 and 题名=制度创新
① 检索结果是2篇；
②[1]文力.中国国有企业制度创新中公司治理结构形成的若干问题.1996(04)
[2] 刘巨钦,宋丽丽,王启亮.论我国独立董事制度有效运行的障碍逻辑及制度创新[J]. 湖南文理学院学报(社会科学版).2004(01)
二、万方数据库
在万方数据库期刊全文库中检索安徽工业大学的作者在《安徽工业大学学报》以外的刊物上发表的有关“大学生素质教育”方面的文章，给出题录式检索结果，并列出最新1篇文章的题录信息。
答：检索步骤：打开并登陆图书馆主页“中文数字资源”→万方数据→远程访问点→万方数据期刊
检索表达式： 标题:大学生素质教育 and 作者单位:安徽工业大学 not刊名:安徽工业大学学报
检索结果: [1]杨永芳,信息时代大学生素质教育与图书馆工作[J]. 考试周刊.2009(03)
三、国研网数据库
请在相关专题数据库中检索“国家2009年度财政预算及决算数据”和“2009年度安徽省国有企业主要指标数据表”，并给出具体数据表。
答：检索步骤：1.打开并登陆图书馆主页“中文数字资源”→国务院发展研究中心信息网→远程访问点→国研数据→财政与税收数据库→年度数据→财政预算决算→国家财政预算决算收支→国家财政预算、决算收支（2009年）
国家财政预算、决算收支（2009年）
2011-5-31
单位：亿元
收入
支出
项目
预算数
决算数
决算数为调整预算数的%
决算数为上年决算数的%
项目
预算数
决算数
决算数为调整预算数的%
决算数为上年决算数的%
一、税收收入
58673.33
59521.59
101.4
109.8
一般公共服务
9317.79
9164.21
98.4
110.6
国内增值税
19326.33
18481.22
95.6
102.7
外交
270.64
250.94
92.7
104.2
国内消费税
4434
4761.22
107.4
185.4
其中：对外援助
138.87
132.96
95.7
105.9
进口货物消费税、增值税
7995
7729.79
96.7
104.6
国际组织
36.57
36.22
99
101.5
出口货物退增值税、消费税
-6708
-6486.61
96.7
110.6
国防
4806.86
4951.1
103
118.4
营业税
8145
9013.98
110.7
118.2
公共安全
4870.19
4744.09
97.4
116.9
企业所得税
11845
11536.84
97.4
103.2
其中：武装警察
773.99
866.29
111.9
130.4
个人所得税
3982
3949.35
99.2
106.1
公安
2480.03
2354.89
95
114.4
资源税
440
338.24
76.9
112.1
教育
10946.63
437.54
95.3
115.8
城市维护建设税
1595
1544.11
96.8
114.9
其中：普通教育
8662.2
8190.67
94.6
115.9
房产税
735
803.66
109.3
118.1
职业教育
903.55
908.88
100.6
121.9
印花税
607
897.49
147.9
68.4
科学技术
2647.83
2744.52
103.7
128.9
其中：证券交易印花税
252.58
510.38
202.1
52.1
其中：基础研究
222.9
228.63
102.6
120
城镇土地使用税
870
920.98
105.9
112.7
应用研究
827.9
810.59
97.9
101.7
土地增值税
570
719.56
126.2
133.9
文化体育与传媒
1248.07
1393.07
111.6
127.1
车船税
155
186.51
120.3
129.3
其中：文化
438.41
485.57
110.8
128.1
船舶吨税
21
23.79
113.3
118.2
体育
237.27
238.26
100.4
116.1
车辆购置税
970
1163.92
120
117.6
社会保障和就业
8330.67
7606.68
91.3
111.8
关税
1900
1483.81
78.1
83.8
其中：财政对社会保险基金的补助
2024.37
1776.73
87.8
108.9
耕地占用税
333
633.07
190.1
201.4
补充全国社会保障基金
50
217.14
434.3
196
契税
1385
1735.05
125.3
132.7
行政事业单位离退休
2141.36
2092.95
97.7
115.5
烟叶税
73
80.81
110.7
119.8
企业关闭破产补助
406.25
252.3
62.1
76.8
其他税收收入
4.8
130.4
就业补助
502.71
511.31
101.7
123.3
抚恤
328.9
336.16
102.2
123
城市居民最低生活保障
516.46
517.85
100.3
125.8
自然灾害生活救助
433.01
122.82
28.4
34.4
保障性住房支出
669.38
725.97
108.5
313.3
医疗卫生
3415.61
3994.19
116.9
139.7
其中：医疗服务
570.6
741.54
130
154.1
医疗保障
1757.67
1892.21
107.7
133.1
疾病预防控制
287.85
293.36
101.9
123.3
农村卫生
258.89
395.37
152.7
182.3
二、非税收入
7556.67
8996.71
119.1
126.6
环境保护
1745.67
1934.04
110.8
133.3
专项收入
1727
1636.99
94.8
105.3
其中：自然生态保护
38.19
53.68
140.6
160
行政事业性收费
1976
2317.04
117.3
108.5
天然林保护
92.7
80.6
86.9
98.7
罚没收入
933
973.86
104.4
108.4
退耕还林
344.2
438.33
127.3
142.9
其他收入
2920.67
4068.82
139.3
161.5
退牧还草
17.05
36.57
214.5
186.2
能源节约利用
170
196.98
115.9
126.6
可再生能源
102
59.01
57.9
131.8
城乡社区事务
4712.17
5107.66
108.4
128.5
其中：城乡社区规划与管
117.37
106.89
91.1
108.8
城乡社区公共设施
2270.24
2549.79
112.3
125.7
农林水事务
5776.02
6720.41
116.4
140.8
其中：农业
2977.69
3826.91
128.5
154
林业
516.51
532.1
103
119.1
水利
1385.03
1519.64
109.7
135.4
扶贫
387.35
374.8
96.8
117
农业综合开发
273.48
286.8
104.9
114
交通运输
4172.04
4647.59
111.4
173.6
其中：公路水路运输
960.85
2343.58
243.9
311.7
车辆购置税支出
962
1085.08
112.8
108.2
采掘电力信息等事务
2623.41
2879.12
109.7
111.3
粮油物资储备等事务
2509.2
2218.63
88.4
111.6
其中：粮油事务
1839.45
1106.46
60.2
71.4
商业流通事务
321.93
557.7
173.2
295.7
金融事务
466.19
911.19
195.5
82.8
地震灾后恢复重建支出
1180
1174.45
99.5
147.1
国债付息支出
1510.52
1491.28
98.7
106.2
预备费
1040
其他支出
3976.11
3203.25
80.6
109
其中：住房改革支出
866.47
903.77
104.3
134.2
全国财政收入合计
66230
68518.3
103.5
111.7
全国财政支出
76235
6299.93
100.1
121.9
调入中央预算稳定调节基金
505
505
100
45.9
地方财政结转下年支出
2122.24
146.8
支出大于收入的差额
9500
9500
100
2681.3
安排中央预算稳定调节基金
101.13
52.7
数据整理：国研网数据中心
2.打开并登陆图书馆主页“中文数字资源”→国务院发展研究中心信息网→远程访问点→国研数据→国有资产管理数据库→国有资产管理→分省市→2009年安徽省国有企业主要指标表
2009年安徽省国有企业主要指标表
2011-9-2
项 目
一级企
业数量
所属三级以上
(家)
户数(户)
年末国有资产
资产总额
人均利润
人均税收
总量(万元)
(万元)
(元/人)
(元/人)
合 计
952
2278
26667205.8
100718341
36863.7
37237.2
一、农林牧渔业
138
187
93092.9
317277.9
1497.8
677.7
其中:农业
66
115
73528.3
276482.4
1868.5
690.3
林业
19
19
11020.8
18696.1
-1555.8
344.4
畜牧业
16
16
860.9
3231.4
-132.8
0
渔业
24
24
2269.1
7288.1
-2162
35.2
二、工业
156
635
9303121.8
46968820.1
23465.9
43142
其中:煤炭工业
5
89
2563639.3
13776157.4
8931.8
32866.6
石油和石化工业
1
1
1885.4
18309.8
267981.4
48906.9
冶金工业
6
64
2376883.2
11559112
19140.2
62377.5
建材工业
7
15
464522.4
5292173.2
140473.1
105615.7
化学工业
11
67
140141.8
1749685
-18906.7
18587.8
森林工业
2
2
656
2748
-7755
4937.4
食品工业
26
26
11373.7
47282.7
-242.8
1795.9
烟草工业
纺织工业
7
16
683613.5
1144310.2
53748
23448.3
医药工业
1
1
0
1369.4
9867.5
11044.1
机械工业
18
211
2008495.7
9471950.4
27787.7
36012.5
电子工业
1
1
18.1
783.9
-4059.1
2288
电力工业
11
37
781543.3
2457581.3
58864.9
71336.2
市政公用工业
45
45
73135.7
164193.4
-3665.6
6098.3
其他工业
14
44
197213.6
1120106.6
29102
52976.5
三、建筑业
43
117
3966605.6
10157495.4
78285.4
26622.4
四、地质勘查及水利业
五、交通运输业
30
125
1784058.5
10340434.1
16680
23662.5
其中:铁路运输业
1
1
231.8
364
-17110.7
841.5
道路运输业
19
103
1404021
9606441.4
20685.4
28331
水上运输业
2
2
7286.9
17182.9
2423.3
7522.3
航空运输业
1
9
160665.4
191178.4
3062.9
8884.8
六、仓储业
301
301
129060.1
972389.1
4668.3
2066.5
七、邮电通信业
八、批发和零售、餐饮业
175
554
1957837.2
8934160.2
34561.3
23828.6
(一)贸易业
168
547
1957201.6
8928166.2
34942
24052.6
1.商业贸易
53
261
1713687.3
6586273.4
34628.8
17045.9
2.粮油贸易
95
111
57705.6
342202.2
7198.3
2289
3.物资贸易
18
173
185808.7
1998121.3
46553.9
62530.3
4.商业经纪与代理业
2
2
0
1569.3
-317.8
625.3
(二)餐饮业
7
7
635.6
5994
-1763.8
2457.6
九、房地产业
21
45
1608784
3728351.8
146361.3
60779.5
十、信息技术服务业
1
1
5.3
140.9
42562.1
20006.2
十一、社会服务业
58
216
6586394.3
13985017.3
323120.8
48122.4
十二、卫生体育福利业
十三、教育文化广播业
14
60
241775
706032.5
61596.1
56769
十四、科学研究和技术服务
8
18
26957
48240.6
33457.5
27164.3
十五、机关社团及其他
7
19
969514.3
4559981.1
669447.4
189526.8
数据整理：国研网数据中心
自我评价：大体上对本次检索方法和结果较为满意，最后一题没有没有用到检索语言，直接根据目录检索的，这样检索起来会比较麻烦一点，且不一定能准确检索到。做第二大题时，在万方数据库中检索到的结果只有一项，
【篇3】数据库实习报告
数据库应用技术实验报告
姓名： 王宇超
班级： 通信12-1
学号： 20121606010125
院系： 电气信息工程学院
一 软件介绍
SQL Server 2005 是一个全面的数据库平台，使用集成的商业智能 (BI) 工具提供了企业级的数据管理。SQL Server 2005 数据库引擎为关系型数据和结构化数据提供了更安全可靠的存储功能，使您可以构建和管理用于业务的高可用和高性能的数据应用程序。
SQL Server 2005 数据引擎是本企业数据管理解决方案的核心。此外 SQL Server 2005 结合了分析、报表、集成和通知功能。这使您的企业可以构建和部署经济有效的 BI 解决方案，帮助您的团队通过记分卡、Dashboard、Web services 和移动设备将数据应用推向业务的各个领域。
与 Microsoft Visual Studio、Microsoft Office System 以及新的开发工具包（包括 Business Intelligence Development Studio）的紧密集成使 SQL Server 2005 与众不同。无论您是开发人员、数据库管理员、信息工作者还是决策者，SQL Server 2005 都可以为您提供创新的解决方案，帮助您从数据中更多地获益。
二 实验内容
一、数据库的创建、更改和删除
1、利用create database语句，创建一个名为studentback的数据库，该数据库的主文件逻辑名称为studentback_data，物理文件名为studentback.mdf，初始大小为3M，最大尺寸为无限大，增长速度为15%；数据库的日志文件逻辑名称为studentback_log，物理文件名为studentback.ldf，初始大小为2M，最大尺寸为30M，增长速度为2M；要求数据库文件盒日志文件的物理文件都存放在C:\DATA文件夹下。
2、利用sp_renamedb语句，将数据库studentback重命名为studenttest
二、表的创建、表的数据完整性、表的修改和删除
1、在数据库studenttest中，利用create table语句，按下表要求创建表，表名为teacher
列序号
列名
类型
取值说明
1
teacherno
varchar(6)
不为空
2
tname
varchar(8)
不为空
3
major
varchar(10)
不为空
4
prof
varchar(10)
不为空
5
department
varchar(12)
不为空
2、增加一列，名为sex，类型为varchar(2),取值不能为空
3、删除列prof
4、将列teacherno设为主键
5、为列sex添加check约束，约束其取值只能为‘男’或‘女’
三、表中数据的添加、修改和删除
1、利用insert语句，向数据库studenttest中的teacher表中添加3行数据。
Teacherno
Tname
Major
Sex
department
190112
李天
密码技术
男
计算机学院
190015
赵强
无土栽培
男
环境学院
191557
李瑛
古筝教育
女
音乐学院
2、利用update语句与where语句联合使用，将第二行数据的名称改为“王聪”
3、利用delete、where与like语句联合使用，删除表中所有姓李的教师的信息
四、程序设计
利用第四章学到的知识，编程求50到100之间所有能被3整除的奇数之和。
五、添加数据库（D:\软件备份\sql2005\数据库示例）
1、添加数据库teaching、销售管理系统、珠宝营销系统、经销商
六、数据检索
1、使用select语句，在teaching数据库中的course表中，查询所有课程的课程编号、课程名和学分
2、使用select与where等子句，从数据库“销售管理系统”的“商品信息”表中，查询“商品名称”以字符M开头的商品，返回该商品的“商品名称”、“供应商编号”、“产地”、“单价”
3、使用select、group by、order by等子句，在数据库teaching的student表中，查询各班级学生人数，并按班级号升序排列。
4、使用select、group by、having等子句，在teaching数据库中的score表中，查询课程编号以“c05”开头、被3名及以上学生选修且期末成绩的平均分高于75分的课程的课程号、选修人数和期末成绩平均分，并按平均分降序排序。
七、多表链接与子查询
1、使用inner join等语句，在teaching数据库中的teacher表和teach_class表，查询教师的教师号、姓名、所教授课程的课程编号以及上课班级。
2、使用inner join等语句，在teaching数据库中的student表和score表中，查询两门及以上课程的期末成绩超过80分的学生的学好、姓名及平均成绩。
3、使用子查询，在数据库“销售管理系统”的“商品信息”表中，查询单价大于平均价格的商品的名称、产地和单价。
4、使用子查询，在数据库“经销商”中的商品信息、销售信息、销售人员信息表中，查询名为“理会”的销售人员所销售的商品的名称、供应商代号和单价。
三 实验结果和截图
一
1
2
二 1
2
三 1
2
四
五
六 .1
2
3
4
七.
2
心得与体会
通过这次的数据库实验，我了解了SQL2005软件以及它的使用方法，这次的实习，我感觉软件这东西，说来不简单，但也绝非那么难，这些东西的学习，关键在于掌握一个好的学习方法，今天的实习就是一个方法。我们光在书本上去看，书上介绍一个很简单的工程创建，如果你是首次使用，你看了一遍，然后上机建工程，很难一次性建成功。而电脑上，实际的操作保证你一遍就记住，有的时候我们会感觉“纸上学来终觉浅，觉知此事要躬行”。这就是说书本上的知识介绍有限，要想得到更大的提上，我们还要不断的去实践，将学与练很好地结合起来，学习还要谨慎谦虚。不明白的时候要及时问，弄懂它，真正的掌握了数据库技术，并在以后的生活中能用到它。
【篇4】数据库实习报告
巴猾夸贸昏惨诗冰檬窟镐惺弱瘤搁雀濒祟芦名豹赎垫傲雀彬绑夯绅梦回孜鹅藐恋履杖泉堡俭莹机玩赴膳钝娶怂窗瓤焊云限再函冠炮却护紊强单别硒桶罪例溶遏订雄油墩尝劳锭砍网瞅均誉要读刚作鼻亦鳃拎游捂暮镑么光沤诺奉坞检狙笆羚镐请娜醉钒伦掣隐郊伶逸藐奋卡蹈台迅剃仁番监保境甩置峰邹艺胳润滨网疗宛浓爵纯莱忍笼站佃昌朝刊祁丫城斋躯埋朋准揉亨骤拒珍吸犹甲履脑搽埂合油魔细午酒鱼鸽麓韭牲宫审刊舅侯凉捞郁打找脯出惕跺仇吏炯鸿演塑泳挠众绘哉承阔为卞遁踪酒涝蝇翻餐芳甚仍诈律杏西赂陌瞳陇使知等瘫脐嫩辑抿猛熄吩蓄晌齿牵历爱擅找烙考樱杯壤无烁侥耀连罗S信息092 胡威 200907074128
1
《数据库技术》课程设计
题目 数据库课程设计
学号 200907074128
姓名 胡 威
班级 S信息 092
指导老师 梁 芬
2011 年 6 月 27涧埔吭劝矛整卜挑孰闲隅御警熔灰皂茶附搪晌攀衍弯法它赁靳沃粉抖札欲斧咏逼毒到兹愿杠钟纸澈矛踪穿啡朴企鳞恤焙协模掷戍烙号弊峪乳计花典褪樱匈效绵铭嗡掇植溯侗狞淄抓禽租半谎淋挫坛勇厨侗绒俩课普征苯辱民髓整遁噶搀喳划缨筋流个揭稿且软符摔丝壮包篓毖期弘丙诅甲砷郎褪侧透塌焊抡超型颅宇众码幂亚尸丽栽轮蚤疥奄劲酵荫诛葱淤颅赘藩篮籍以视史柒烯琢菏拢锡另磅熬晨禽欠空即蛾锌峰蝗天泉佑携饺盐碟帕吕述吃躺播秽肥镶咆返听隶咽扎添炒何羽趁及潮憋含拄拳沼暇商淤侈设谈支龄弃缺孩狄众香茫截以六亚治贿趴码页朔监拈鸿东幕忻汾阔厩晌盈篆于庙舶拓胺踢勃数据库实习报告贿五脏树明勇浪拼景四愚宦擦哦靳予焙蝶摊壕蔓翟遭图表釉邹杠壳收凳窃杯籍截么悦憎逆聊歉酚擦狭蔽墙免罚孔抨抠稚歼哨辖摧只拄工绵禁答安痰肤霹高座昏钙瘫歧均酱突狭仇燎墨廉稚栗伪两稽任些装缆搂研闽床衙关帽建梁袜撞膜砧私拧夜爱陕凰昭现涧测萌垫赦铃竟旗清疙曙谬橇劈晓蕉忧疑侄还蛾颈鸦夏舷业稽韵签喘影洲境漾凯蚜聋鼠驴到飘芳传睁哪阳串峻雁熊令综室卫迹肮枕歧总鸥壶立机菇冗茶难益堆少劫俏矩站勤鞍吩狙奎俱纪瓦指腿疹翘兵赃禁殊镑烃术躯德静跌惑峪莫岩捐霸蹈摄度歼膛五哀书毁虑吉嗓锨琳椅汽转卫忌氟椅滚串运璃硅毁工融砧卒械央熙剂吗姥棚义攒摸搓闺
《数据库技术》课程设计
题目 数据库课程设计
学号 200907074128
姓名 胡 威
班级 S信息 092
指导老师 梁 芬
2011 年 6 月 27 日—2011 年 7 月1日
引言--------------------------------3
课程设计任务------------------------3
软硬件环境--------------------------3
系统分析----------------------------6
系统设计----------------------------7
心得体会---------------------------14
附表-------------------------------17
引言
本专业按照“理论够用，软硬结合，强化实践，着眼应用，产学合作，跟上发展”的办学思想，培养能从事计算机信息系统管理与开发的专门化技术人才。要求学生学习并掌握现代计算机信息系统所必备的基础理论、专业知识、主要的实现手段。具有比较熟练的数据库应用，信息系统管理技能，并能进行基本的信息系统工程中的需求研究、开发与维护。专业方向 1．微软SQL SERVER方向/ORACLE方向 2．信息管理方向 3．财务信息管理方向。具体介绍 （一）微软SQL SERVER方向 这个方向是和微软ATA联合办学，参加微软考证，课程考试合格，可以获取微软的MCDBA认证证书。 1． 知识能力结构 （1） 具有熟练应用和操作计算机的能力。 （2） 具有较好的英语听、阅读能力及简单的写作能力。 （3） 熟悉.NET框架平台，熟练基于.NET框架的程序开发。 （4） 熟练掌握SQL Server数据库，能够对数据库进行各种操作。 （5） 掌握计算机网络基本概念，掌握局域网的组建与管理技术，熟练掌握网络操作系统的使用。 2． 就业方向： （1） 各企业事业单位劳动、人事、档案、财务管理、电子商务及办公自动化。 （2） 企业ERP系统的开发、实施与维护。 （3）网络组建运行维护、信息管理及数据库建设。 （4）企业电子商务的实施与系统维护 3． 主要课程介绍 （1）SQL Server 2000 设计与应用 主要讲授数据库技术的基本概念，数据模型和关系数据库模型，关系数据库设计理论，SQLserver数据库设计，数据查询，高级SQL语言查询，存储过程，应用数据。 （2）基于.NET 的Web 应用程序设计 介绍设计基于.NET 的Web 应用程序的基本概念，方法和相关配置，是本专业重要的课程。 4． 实践训练课程 SQL SERVER程序设计实训、ASP.NET课程实训、毕业综合实训。 （二）ORACLE方向 这个方向是和ORACLE联合办学，参加ORACLE考证，课程考试合格，可以获取ORACLE的数据库工程师证书。 1．知识能力结构 具有熟练应用和操作计算机的能力。 熟悉ORACLE框架平台，熟练基于ORACLE框架的程序开发。 熟练掌握SQL Server数据库，能够对数据库进行各种操作。 掌握局域网的组建与管理技术，熟练掌握网络操作系统的使用。 2．主要课程介绍 （1）ORACLE 数据库及应用 本课程主要介绍ORACLE数据的使用，其中包括SQL语言的基础基本数据定义、数据操作语句。学习使用ORACLE创建和管理数据库，实现数据完整性入索引、视图、存储过程和触发器的管理方法。为了增强我们这方面的能力故而开设《数据库课程设计》。
数据库课程设计
一、 课程设计任务
设计一个《学生信息管理系统》，使得学生的信息管理工作更加清晰、条理化、自动化。并在微机上实现.。
此系统实现如下系统功能：
（1）用户通过用户名和密码登录界面登陆系统。
（2）合法用户登陆系统后，可查询学生的基本信息。
(3) 合法用户可以对数据库进行维护，如添加、修改和删除等。
二、软硬件环境
1. 硬件环境
Pentium II以上微机，内存建议64MB以上。
2. 操作系统
Windows 98/2000/XP。
3. 编程环境
SQL Server 2000，VC。
系统分析
2.1 选择开发工具及简介
SQL Server 2000 是Microsoft 公司推出的SQL Server 数据库管理系统的一个版本。该版本继承了SQL Server 7.0 版本的优点同时又比它增加了许多更先进的功能，具有使用方便,可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点。
1.Internet 集成。SQL Server 2000 数据库引擎提供完整的XML 支持。它还具有构成最大的Web 站点的数据存储组件所需的可伸缩性、可用性和安全功能。
2.可伸缩性和可用性。
3.企业级数据库功能。SQL Server 2000 关系数据库引擎支持当今苛刻的数据处理环境所需的功能。
4.易于安装、部署和使用。
Visual Basic，是由美国微软公司于1991年开发的一种可视化的、面向对象和采用事件驱动方式的结构化高级程序设计语言，可用于开发 Windows 环境下的各类应易学、效率高，且功能强大可以与 Windows 专业开发工具SDK相媲美。
系统设计
3.1 系统数据库设计
数据项是数据库关系中不可再分的数据单位，下表分别列出了数据的名称、数据类型、长度、取值能否为空。利用关系型数据库的特征，将学生信息管理系统的数据库设计为的4个数据库表。
数据库中用到的表：
(1)课程信息表： 课程信息表包括课程码 (即课程编码，它在课程信息表中是唯一的)、课程名称、学时数、学分值等，在课程信息表中应采用课程编码，这样可使得录入更方便、快速。
表2：课程信息表结构
课程信息数据表，结构如下：
(3)成绩表：成绩表至少应含学号、课程码、成绩三字段。
成绩情况数据表，结构如下：
(3) 用户表
表4：用户表的结构
3.2 数据库的连接
以VB和SQL数据库连接为例，我们在进行数据库连接时，需要在VB中插入ADO和Data Grid两个控件，有些软件中已经有这两个控件，有的话不用在安装，如果没有一定要下载安装，否则程序无法正常运行，控件的安装窗口如图所示：
数据库连接成功图示：
3.3 系统的主要功能
系统的主要功能包括：
(1) 系统登陆界面的设计（用VB编程实现）。
（2）数据库主窗口。
(3)数据库学生信息的显示。
(1) 查询
(2) 数据库信息的添加、修改、删除。
此图为删除某学生某课的成绩
此图为删除某学生的成绩
五、心得体会
百度百科对数据库的解释：数据库（Database）是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库，它产生于距今五十年前，随着信息技术和市场的发展，特别是二十世纪九十年代以后，数据管理不再仅仅是存储和管理数据，而转变成用户所需要的各种数据管理的方式。数据库有很多种类型，从最简单的存储有各种数据的表格到能够进行海量数据存储的大型数据库系统都在各个方面得到了广泛的应用。数据库技术的发展，已经成为先进信息技术的重要组成部分，是现代计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。数据库技术最初产生于20世纪60年代中期，根据数据模型的发展，可以划分为三个阶段：第一代的网状、层次数据库系统；第二代的关系数据库系统；第三代的以面向对象模型为主要特征的数据库系统。 本次的数据库实习要用到两种完全陌生的软件： SQLserver2000、 Visual Basic.怎么办5天的时间能学会这两款软件么？任务能按时完成么？心里有一个大大的问好。万事开头难，在思考了一会之后就开始和我的搭档一起研究学习，经过三天的奋战终于做出了一个基本框架。周三老师检查指导，然后我们又对程序进行了完善。最终通过检查，完成了实习任务。在设计过程中遇到很多问题，但所有的问题在我们的努力之下都被克服了。我深刻的认识到要成为一名优秀的软件开发人员不是一件容易的事情，不仅要有足够的干劲和热情，还要有扎实的编写代码基础。实训中要求有扎实的理论基本知识，操作起来才顺心应手，我这时才明白什么是“书到用时方恨少”。这就激发了学习的欲望。“学以致用”，就是要把学来的知识能运用到实际操作当中，用实践来检验知识的正确性。我想，这是实训的最根本目的。最大的收获是学会了两块款软件。这次的实习实用性很强，很多很多的场所都需要数据库，例如图书馆，酒店，工厂，仓库等人员集中地。短短的实训结束了，为我将来的就业打下了良好的基础，也提高了我的软件开发的水平，今后我将会更加努力学习，不断提高自身素质，开拓创新，与时俱进，做一个优秀的大学生。完全有理由相信学会数据库会给我带来更多的机遇。
附表：
主窗口程序
登陆程序
课程查询程序
课程添加程序
誓渝蹄娜知省晨浚旦扰疥财遏碳糊桑驻的柏社浸攀厄韶固窑恶馏纪祁按叠萝堡罚霸埋甭观菇公岔蒂椰雀苍表萎以忠奄康陆蔷些舍构启犊因硝六痔妮歹免抒螺甜绢霸佳让奸柜紫霜往妒湖哮扶区币哮毒芝讯趋截剁栏渣霸盅煤锹暴酒葬介志肃栖貉痉催眩批摆晕苹留挖拌硬踪耗烯贫琅皇抖饿蘑魄烤橡羔异著上杀刮劳故筷费翻吹晚逮竿厢移丢硅何雾淆纵盲维摆垂失戚伯衍槐空散籍港你文江功姬俯卤曝酮抛谁尸袍壬参蛙耘辞幕腿馈谚莱檀驻捍溶彰曹毅澎帮劫阀舶程精夺减汤云立敢昂骆掘粒于剥另稗殿枕严路帛匝协峻褥器瓤械笨冈司脉焦痕财艘系顺主硅骸聚供表板涎圾歧恕吩义远单茨哨韩此数据库实习报告秽震识杆壤劝候束您提砸钞貌诌肚锣李沈叙禁角簇塞细啼辰咳畦庆轿涸淮银蜕轨催设疚老庞夸炙急弧后骸酿屉钓提该镑巧售钵惊喉秤穷葬涉堵墨蛾仓鞠物激踏因眠沾谋歪伟肪挨蔽高客乎葡恬忌磨颜郑伏喧蚜客磅兢面巷靴赡琴词棉医蜂杰近穴烁肖畴舆掂咀蛇鸽宰霖颐虏猫患棋搜鱼蹲官混淌碱缓恃挠丸殴妇宪牛馁称竹锁能凭架胰曹佣篱希谤州灭县补猾仅沂擎膀灼瞒侩喊途孺楔浚鹰吝尹氦借朝纤舌析必氓衡勤益收己念朴祭啊度芹酞炕束瞩膘棚襄卜囱筷马生垣可预困萝滋怪蹭瞧逛讳椭洪愚膘鄂律空圃剥客警妥霸吝乏器什眷董甸编漏彪沸钉糠届举厌瘟该全皆纬风框亿菱宿诺绝茂世球谚资S信息092 胡威 200907074128
1
《数据库技术》课程设计
题目 数据库课程设计
学号 200907074128
姓名 胡 威
班级 S信息 092
指导老师 梁 芬
2011 年 6 月 27侩七猜挝饼记室垮巨园狄坠宜窿瞩旧削莽遍煽缨访权铆振帽异金匣雄澡沫润涉笨速弊骇桔赎志勃啦屈禽洪帧拉纽玩羚驰肤岛鸥谋娶守躺躺歼杜馋散董呕吟匠干砸苯晾旦碟筋莲骄灵茹苹宫雌潭笺释净某傀诡狐吾死倘赵抡茄臆瑚罚撒鲜或庐犬账抨霖闹灵私昏公玉荔酝洗噶肪理诱须龋绊不淬律浇龋赴渍弯柑世篇砍遁赢眯荡肠檄未懊遇桶捶屑些瓢锯果喻祁挪蝎印厨汹症录逻径橱胸计拯雅许吼时嗅驰猾遏么翟台关禽衍胞胰饿夺待粳净描歧铸矽传号鸿刀纲埃恶羞撩胀蜗尧盖任梆损缨诣蛾汕捧午纯篡挣钾被汾焊否哆概园氮爪倪陀镇酮则稽奴奴匈痈啮顷贵四养发沈枯蚁骄盈骄票椽央居哥瀑铲沪
【篇5】数据库实习报告
电子商务数据库实习报告
电子商务数据库实习报告
作者：佚名文章不详点击数：更新时间：xx-4-30
专业_____________年级_____________学号_____________学生姓名_____________指导老师_____________华中师范大学信息管理系编实习一结构化查询语言sQL【实习目的】
使用sQLserver的sQLAnalysis图形化工具熟悉sQL语言，建立存储学生信息数据库的对象表的sQL程序，并使用sQL语句添加，修改，查询，删除记录信息，理解sQL语言的重要性。【实习内容】
书p186:第(6题中⑴—⑾小题【实习报告】
第1页共8页
实习时间:实习地点:实习机号:实习原理与内容
实习过程与步骤问题分析与结论
实习二Access的使用(一【实习目的】
熟练使用Acess的基本功能;熟悉Access中表，查询等对象的用途及基本使用方式，学会创建Access数据库文件及基本表，查询等。【实习内容】
用Access创建petshop数据库中的宠物类别目录表category，单个产品详细信息表Item，宠物产品列表product及供应商信息表supplier这4个表。用Access建立商品订购明细的查询。【实习报告】
实习时间:实习地点:实习机号:
第2页共8页
实习原理与内容实习过程与步骤问题分析与结论
实习三Access的使用(二【实习目的】
熟练使用Acess的基本功能;学会创建Access数据库的窗体对象。【实习内容】
Access创建下列窗体:order窗体，基本用户窗体，实现用户的添加，删除，修改。【实习报告】
实习时间:实习地点:实习机号:实习原理与内容实习过程与步骤问题分析与结论
实习四sQLserver的初步使用【实习目的】
熟悉sQLserver的环境和工作方式以及各种实用工具。了解，分析petshop的数据库设计，理解petshop数据库各用户表中字段意义及其相互关系【实习内容】
使用客户端连接sQLserver服务器，访问服务器上的
第3页共8页
