创业是创业者及创业搭档对他们拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。创业是一种需要创业者及其创业搭档组织经营管理、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为。根据杰夫里·提蒙斯（Jeffry， 以下是为大家整理的关于创业实践报告3篇 , 供大家参考选择。
创业实践报告3篇
创业实践报告篇1
《职业指导》教学实践报告
学院： 专业年级：
姓名： 学号：
《职业指导》教学实践汇总表
心得体会
学院： 专业年级：
姓名： 学号：
从2011年9月至2014年12月，我积极参加《职业指导》教学实践活动，主要参加了暑期兼职、课程见习、职业培训、社会实践等活动，总计1周时间。下面我就社会实践方面的活动谈谈自己的个人体会。
“我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。”青年大学生是社会主义建设的重要组成部分和后备军，我们身处文化教育战线，是改革开放和社会主义建设的后备军和冲锋队。如果把大学生的热情调动起来，创新的潜能挖掘出来，就会汇聚成一股无形的建设战斗力量。所以每一个大学生都应该走进实践工作中去，成为先进形象的代表，成为理论知识丰富、实践能力强、建设祖国事业的合格标兵。
为了锻炼和提高自己的能力，以便在毕业以后能真正走入社会，能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我在大学期间充分利用课余时间进行社会实践。
通过一系列的社会实践活动，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。实践，就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去，使自己所学的知识有用武之地，只学而不实践，那么所学的知识就等于零，理论应该与实践相结合，另一方面，实践可以为以后找工作打基础，大学期间的社会实践，使我学到了很多在学校学不到的东西，也锻炼了自己，提高了自己实际操作的能力。而今的中国发展是飞速的，世界的变化是飞速的，所以，就要求我们不断的更新我们在课本上学到的知识，不断扩展自己的知识面，不断从实践中学习，不断完善自己，武装自己，只有这样，才能在今后的竞争中不被淘汰，才能在今后的学习工作中表现的更好。
社会总是不同于学校的，学校中的那份纯真，学校中那份轻松的气氛，在社会上是不存在的，在学校中，我们所接触的人和事都是那么单纯、那么简单，在学校中，我们除了学习没有多少事情需要去做，生活的轻松而且自在，但在社会中工作，就不是那么简单了，我们要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，没有人会告诉你，你要做什么，你要怎么做，只能凭自觉去做，要做好，做的认真漂亮，要把最简单的事情以最认真的态度去做，也只有这样，我们才能得到别人不一样的评价，我们才能有一个漂亮的开头，同时，我们也会发现自己的不足，才能向别人学习更丰富的知识，才能学习别人为人处事的方法，才能高自己的能力。
在工作单位，在实际工作中，会遇到书本中没有学到的知识，可能工作中要用到的和书上学的一点联系都没有，有时，实际工作是那么简单，而书上讲的又是那么复杂，有时，书上一两句话带过，而实际操作又那么复杂，这让人很迷惑，不过，书本上的知识是死的，在实际工作中却需要灵活运用，所以大学生的实践活动是非常重要的。大学生若想要在社会上游刃有余，就不能只会纸上谈兵，要锻炼自己，要成为一名经得起考验的人才。
理论需要与实践相结合，只有理论没有实际操作，只是纸上谈兵，是不可能立足于这个社会的，所以，一定要走出校门，接触社会，真正的把理论与实践结合。
通过大学期间的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这一年大学里所学知识的巩固与运用。从实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。学习不是局限于书本，而是要对知识有一个比较全面的掌握。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的掌握尤其显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从实习中，我深刻体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。
人力资源 - 企业的管家
创业实践报告篇2
文件编号：GD/FS-8862
The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.
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创业实践报告详细版
提示语：本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
创业是一个系统工程，它要求创业者在企业定位、战略策划、产权关系、市场营销、生产组织、团队组建、财务体系等一系列领域有一定的知识积累，大学生有了好的项目或想法，只是代表“创业的长征路”刚跨出了一步，而在我们的大学生创业者中，认为凭一个好的想法与创意就代表一定能创业成功观念的人也不少，而在创业准备时对可能遇到的问题准备不充分或根本就没有思考对策与设计好退出机制，对来自各方面的反面因素浑然不知，而导致一开始便遇到各种各样的难题，使创业者还没有走出多远，即以失败告终。所以创业者不是全才，但要着眼于全才。 大学生创业，有梦想，有激情，然而要真正在激烈多变的市场环境中生存、发展却异常艰难、曲折。其中有缺乏对技术的市场前景分析、缺乏企业管理经验、缺乏资金等制约大学生创业的“瓶颈”的影响，也与大学生中普遍存在的眼高手低，好高骛远;不结合所学专业创业;过分依赖国家和社会支持;有畏难情绪，经受不住挫折等几个创业误区有关。这是大学生自主创业必须尽快避免的。 对于正处于人生的十字路口的大学生来说，必须根据自身实际情况决定是否自主创业。一要考虑自己创业愿望强不强;二要考虑自己有没有创业资源和能力，创业的胜算有多少;三要在决定创业后，逐步学习市场经济知识，了解摸索市场，提高适应社会和应对市场竞争的能力。 大学生有强的领悟力，自主学习知识的能力强，善于接受新事物。思路活跃，创意新颖，能将所学的知识很快内化为能力，外化为创造。具有创意就意味着创新，创新能力来源于创造性思维，一个成功的创业者一定具有独立性、求异性、想象性、新颖性、灵感性、敏锐性等人格特质。因此，创意能力影响着创业实践的特质，是促使创业实践活动顺利进行的首要条件，主要包括在专业、经营管理等方面的创意，因此是创业基本素质的重要组成部分之一。
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创业实践报告篇3
《职业指导》教学实践报告
学院： 专业年级： 姓名： 学号：
《职业指导》教学实践汇总表
学期
教学实践项目
累计时间
第一学期
参加计算机1级考试（0.5天）
0.5天
第二学期
参加就业创业讲座（0.5天）
0.5天
第三学期
参加计算机2级考试（0.5天）
1天
参加英语4级考试（0.5天）
第四学期
参加创业培训（0.5天）
0.5天
第五学期
撰写职业生涯规划书（0.5天）
0.5天
第六学期
撰写求职简历、求职信（0.5天）
0.5天
第七学期
观摩毕业生招聘会（0.5天）
10.5天
水口水电站实习（10天）
合计： 14 天
总2周（计1学分）
从2010年9月至2014年1月，我积极参加《职业指导》教学实践活动，主要参加了就业创业讲座、创业培训、水口水电站实习等活动，总计1周时间。下面我就水口水电站方面的活动谈谈自己的个人体会。
2013年12月17日，大家提着大包小包，怀揣着好奇和兴奋，上了开往水口水电站的大巴车，这天是我们实习的第一天。
闽清水口水电站，位于福建省闽清县境内的闽江干流上，在福建省闽江干流上，上游距南平市94m，下游距神州市84m。坝址以上控制流域面积52438平方公里，占闽江总流域面积的86%。坝址处多年平均流量1728立方米/s，年径流量545亿立方米。
水口水电站是华东地区目前最大的水电站，装有7台大型轴流式水轮发电机组，总装机容量140万kW，保证出力26万kW，多年平均发电量49.5亿kW·h，年利用小时数为3535h。水库总库容26亿立方米。电站枢纽由混凝土重力坝、坝后厂房、三级般闸、升般机和开关站组成。拦河坝采用实体混凝土重力坝，最大坝高101m，坝顶全长783m，共分42个坝段，其中7－21号为进水口坝段；23～35号为溢流坝段；22和36号为泄水底孔坝段；37和38号分别为般闸和升船机；其余均为挡水坝段。12孔溢洪道布置在河中，最大泄洪量为51690立方米/s，单宽流量260立方米/s，采用挑流消能，弧形闸门宽15m，高22m。发电厂房位于河床左侧坝后，主厂房尺寸为304.2×34.5×68.2m（长×宽×高）。三级船闸和升船机均集中布置在右岸，总设计吨位8×500t。该工程的大吨位预应力锚索，设置有弹性垫层的坝内大直径压力钢管，500t级三级船闸和2×500t全平衡式升船机，主围堰土工膜防渗心墙等的设计施工有其独到之处。1987年1月土建承包商进点开工，计划于1993年5月第1台机组发电，发电工期预计需6年零5个月。计划1995年5月31日7台机组全部发电，竣工工期为8年零5个月。
我们在船闸、嵩滩埔水电站、200KV开关站轮岗参观实习。
200KV开关站
主要设备的学习包括站内主变压器、母线、断路器、隔离、电压互感器、电流互感器、避雷器，内容涉及到设备的型号、参数、性能、接线方式及站内的配置情况。
首先是从设备的解剖图了解设备的内部结构，并结合设备的型号去了解设备的具体性能，然后通过设备的具体接线方式，可以了解到设备的具体运行方式，最后通过全站的配置情况，我们可以了解到一个变电站的整体一次构架，从而达到全面的一个认知。
电站计算机监控系统，是以计算机作为处理各类变电设备信号的基础平台，监控系统主要功能包括实时数据采集处理、监视与报警、控制与操作、统计计算、事件顺序记录、数据库管理、人机接口、记录和制表打印、时钟同步、防误闭锁及同期、在线自诊与冗余管理、与继电保护装置和其他智能设备的通信、与调度端的通信及远方诊断等。计算机监控系统能完成对整个变电所电气设备的监测、控制及远动信息传送等各种功能。
变电站220kV系统采用3／2接线方式，35kV系统采用单母线接线方式。3／2接线方式下主要的运行方式为4种。第一种是正常运行方式，即两组母线同时运行，所有断路器和隔离开关均合上；第二种为线路停电、断路器合环的运行方式，即线路停电时，考虑到供电的可靠性，常常将检修线路的断路器合上，检修线路的隔离开关拉开；第三种为断路器检修时运行方式，即任何一台断路器检修，可以将两侧开关拉开；第四种为母线检修时的运行方式，即断开母线断路器及其两侧隔离开关，这种方式相当于单母线允许，运行可靠性低，所以应尽量的缩短单母线运行时间。通过对变电站的自动化系统学习，自己能对站内的自动化整体上有了一个全面的理解。站内监控系统采用南瑞继保的分散式微机监控系统。按安装地点和功能，该系统包括两部分：主控楼内的站控层和继电保护室内的间隔层。网络结构为开放式分层、分布式结构。站控层通过光纤与间隔层相连。该系统的网络全部采用光纤或屏蔽双绞线以太网组网，网络拓扑结构采用总线型。站控层监控网络按双以太网配置，且按全站终期规模配置。间隔层也采用双以太网，间隔层网络采用具备以太网接口的测控单元直接挂在以太网上，通过以太网直接与站控层设备通讯。
嵩滩埔水电站
位于闽江干流水口水电站坝址左岸下游约1km处，是利用现有废弃的铁路洞和利用水口水电站弃水以及与水口水电站大机组配套优化调度的引水式电站，为集资股份制工程项目。水电站由输水系统、厂房、开关站等建筑物组成。引水系统位于左岸，包括进水口、引水隧洞、洞压中和高压管道。安装2台单机容量18MW的水轮发电机组。设计单位：华东水电勘设院；建设单位：福建嵩滩埔水电开发有限公司；监理单位：福建水口水电建设监理公司。合同工期：2003.7.22～2005.5.31；合同造价4144万元。主要工程量：土石方明挖及回填17.2万m，砼4.6万m，钻孔与灌浆1.6万m。嵩滩埔水电站算是水口电站的一部分，根据需求间断性对当地进行供电，也是当地重要的电力来源之一。麻雀虽小五脏俱全，我们在其中对发电厂的发电工程进行了系统了解，与当地工作人员一起巡查设备，抄写数据，获益良多。
水口船闸
船闸是枢纽通航建筑物之一,是我国第一座高水头三级船闸。总设计水头为57.36m,闸身总长529.66m,主要包括3个闸室、4个闸首。闸室为整体坞式结构,输水系统采用底部扩型纵向廊道分散式输水方式。水流经闸墙底部左右支廊道通过闸室中部的立体分流墩汇入底板下的主廊道,分两区段共24个出水孔进入闸室。为节省混凝土,在主廊道下部设有大的空腔。另外,为加快施工进度,在主廊道及空腔顶部均采用预制倒T梁结构,以及在高程20.9m下填筑碾压混凝土(RCC)。船在通行主要利用升船机进行通行，升船机的基本组成部分包括：承船厢（或承船架、承船车）,用于停放船舶；斜坡道或垂直构架,前者供斜面升船机运行，后者为垂直升船机承船厢的支承和导行设备；连接建筑物，设置在上下游引航道与承船厢的连接处，使船舶自承船厢进入引航道或自引航道进入承船厢；机械传动机构，用于启闭承船厢的厢门和驱动承船厢升降；电气控制系统，用于操纵升船机的运行。
垂直升船机中承船厢沿垂直方向升降的升船机，主要有平衡重式、浮筒式和水压式。平衡重式垂直升船机在垂直构架上部装设有绕以钢丝绳的滑轮,钢丝绳的一端连接承船厢,另一端装有平衡重，组成一个平衡系统，一上一下，彼此作方向相反的运动。浮筒式垂直升船机建有浮筒井，井内装设浮筒。浮筒顶部与承船厢底部相连，利用浮筒的浮力平衡和支持承船厢的重量。水压式垂直升船机是利用水压机的活塞支承承船厢。
船舶自下游河段向上游河段的提升过程是：通过控制系统启动机械传动机构，使承船厢停放在厢中水位与下游水位相齐平的位置，开启厢门和连接建筑物的闸门，船舶进入承船厢，关闭闸门和厢门，将承船厢升至厢内水位与上游水位相齐平的位置，开启厢门与连接建筑物的闸门，船舶自承船厢驶入上游引航道。船舶自上游河段下降至下游河段，按上述程序反向进行。
实习心得
实习虽然只有短短十天，但从中我认识到了学好本专业的专业知识，对于实际操作很重要。我会不断地理解和体会实习中所学到的知识，将在学校的理论知识与具体的生产实践结合了起来，通过在水电站实习师傅们的讲解，让我知道了电力行业工人工作的严格要求制度，工作的艰辛，步步小心翼翼，要达到人身安全以及输送电的安全与保证。只有理论指导实践，理论与实践相结合，才能更好的利用所学的知识，提高生产力，创造更多财富，在自己热爱的专业知识方面我感觉有了一定的收获。
